問題詳情
本篇主旨為何?
(A)說明問診時的禮節與步驟
(B)醫治王侯將相的困難與因應之道
(C)應順從病人的喜好與生活習慣,選擇醫治方式
(D)問診時應掌握病人的思想規律,以採取不同的醫治方式。
(A)說明問診時的禮節與步驟
(B)醫治王侯將相的困難與因應之道
(C)應順從病人的喜好與生活習慣,選擇醫治方式
(D)問診時應掌握病人的思想規律,以採取不同的醫治方式。
參考答案
答案:D
難度:適中0.544521
統計:A(6),B(37),C(69),D(159),E(0) #
個人:尚未作答書單:文書處理手冊、公文
內容推薦
- 江寧之龍蟠,蘇州之鄧尉,杭州之西溪,皆產梅。或曰:梅以曲為美,直則無姿;以欹為美,正則無景;梅以疏為美,密則無態,固也。此文人畫士,心知其意,未可明詔大號,以繩天下之梅也。又不可以使天下之民斫直、刪密
- 天下不多管仲之賢,而多鮑叔能知之人也。(史記管晏列傳)「多」意謂?(A)眾多 (B)出現 (C)重覆 (D)稱讚。
- ( )對於牛津劍橋我們耳熟能詳的的運動是 (A) 獨木舟 (B) 西式划船 (C) 籃球 (D) 田徑。
- 依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」之規定,國民中小學學生成績評量紀錄,每學期「至少」應以書面通知家長及學生幾次? (A)1次 (B)2次 (C)3次 (D)4次。
- 幼兒的象徵遊戲隨著年齡和經驗產生變化發展,幼兒能從以真實的鍋子和鏟子假裝炒菜,漸漸能以盆子和湯匙假裝炒菜,甚至拿大葉子和樹枝假裝炒菜,此變化趨勢代表幼兒什麼概念的形成?(A)去情境化 (B)去中
- 佛洛伊德認為幼兒時期的親子關係及父母的教養方式,決定個體一生的(A)智商發展 (B)語言發展 (C)人格發展 (D)生理發展
- 門無鬼與赤張滿稽此段對話是基於:(A)對武王伐紂的不滿(B)對至德之世的嚮往之情(C)對亂世凶年的自處之道(D)對盛世和亂世的看法不同。
- ( )To build the tunnel(隧道), the workers had to cut through the ________.(A) bridges (B) voices (C
- 對於不適宜在其家庭內教養之兒童與以安置時,應循下列何種順序 a 寄養於已登記合格之寄養家庭b 寄養於合適之親屬家庭c 收容於經政府核准立案之兒童教養機構:(A)a→b→c(B) b→c→a (
- 教師安排學習情境,讓學生主動發現知識、概念,並據以解決新問題,這種教學方法是:(A)分析教學法(B)發現教學法(C)合作教學法(D)直接教學法
內容推薦
- ()籃球比賽時,當裁判做出「兩手插腰」的動作,即表示下列何種情況?(A)跳球犯規(B)阻擋犯規(C)拉人犯規(D)用肘部撞人犯規。
- 作者面對「病梅」的態度是:(A)哀傷(B)無私(C)憂憤(D)譏諷。
- ( )At the party, we ate, talked, laughed, and danced. We really enjoyed ________.(A) ourselves (B
- 就心理與教育測驗而言,「解釋測驗分數的參照依據」所指為何?(A)信度 (B)鑑別度 (C)常模 (D)效度
- 我國早療服務的內容包括:甲、聯合評估;乙、通報;丙、轉介;丁、療育服務;請問其一般之服務程序為何?(A)甲乙丙丁 (B)乙丙丁甲 (C)甲丙乙丁 (D)乙丙甲丁
- 盧梭以「順應自然」及「返於自然」為教育理論的二大支柱,在「愛彌兒」一書中一切以下列何者為基礎,以自然為理想?(A)群體 (B)文化 (C)社會 (D)兒童
- 疏忽是一種特殊的不當照顧,下列何者不是兒童疏忽的狀況?(A)辱罵孩子 (B)遺棄孩子 (C)孩子生長遲緩 (D)不準備孩子上學所需之物品
- 在身心發展階段中有「狂飆期」之稱的是:(A)幼兒期 (B)兒童期 (C)青少年期 (D)成人期
- 提出「自然是好的,一經人手就變壞了」的是哪一位學者?(A)杜威(B)福祿貝爾(C)盧梭(D)裴斯塔洛齊。
- 學習區時間,甲、幼兒在娃娃家炒菜;乙、幼兒在積木區搭火車站,若依據皮亞傑對遊戲的分類,這兩位幼兒正在進行下列何種遊戲?(A)甲、練習性遊戲;乙、象徵性遊戲 (B)甲、假扮性遊戲;乙、建構性遊戲
- 在目標與計畫的層級中,高階管理者的目標與計畫,稱為:(A) 戰術目標/計畫(B) 策略目標/計畫(C) 作業目標/計畫(D) 使命宣言
- 我國特殊兒童鑑定及就學輔導標準上的規定,何者為不正確?(A)可教育性智能不足者,若施以適當之補助教學,尚能學習日常事物(B)可訓練性智能不足者其智齡發展極限為六至七歲(C)養護性智能不足者,在監
- 一般撞傷最好的療法是 (A)按摩 (B)冷敷 (C)消毒 (D)包紮。
- 學校安排的開學典禮屬於下列何者?(A)正式課程(B)非正式課程(C)潛在課程(D)空白課程。
- 當幼兒到了可以學習穿衣的時候,下列何項方式無法讓幼兒事半功倍?(A)讓幼兒自行嘗試由錯誤中學習 (B)提供正確的示範與輔導 (C)讓幼兒有練習的機會 (D)成人多給予鼓勵
- 下列何者為『科學管理之父』?(A) 吉爾伯斯(Gilbreth)(B) 泰勒(Taylor) (C) 米茲伯格(Mintzberg) (D) 費堯(Fayol)
- 先秦時代,儒家所提出的六藝---理、樂、射、御、書、數,是屬於何種教育哲學思想?(A)博雅教育(B)專才教育(C)菁英教育(D)平民教育。
- 有關赫茲伯格(Herzberg)雙因子理論的描述,下列何者正確?(A) 激勵因子與保健因子擇一就可以讓員工滿足(B) 與工作不滿足感相關的外在因素稱為保健因子,與工作滿足感相關的內在因素稱為
- 下列對於打人的敘述那一些屬於他律階段?○1只要我喜歡打人隨時都可以。 ○2老師說打人是不對的,所以我不會打人。 ○3班規規定不可以打人,所以我不會打人。 ○4打人的人同學會不喜歡他,所以我不會打人
- 100.台南市古蹟眾多,除了分一二三級外,也可依性質劃分。像大天后宮、五妃廟、孔子廟、祀典武廟可歸類為((A)洋行 (B)城郭 (C)關塞 (D)祠廟)。
- 依據「高級中學法施行細則」之規定,下列敘述何者正確?(A)每班學生人數,以不超過五十人為原則(B)高級中學校長及全體教職員均負訓育與輔導責任(C)高級中學校務會議,每學年度至少開會一次(D)
- 請問以下哪一位幼兒教育家倡導平民教育,主張「生活即教育」、「知行合一」和「社會即學校」?(A)陳鶴琴 (B)陶行知 (C)張宗麟 (D)張雪門
- 有關Douglas McGregor X 理論與Y 理論的描述,下列何者錯誤?(A) X 理論將工作的心力與體力消耗視為遊戲與休息 (B) Y 理論認為多數人具有相當的想像力與創造力(C)
- 亞斯伯格症(Asperger)和一般自閉症學童的最主要差異何在?(A)口語能力 (B)人際互動 (C)固執行為 (D)動作能力
- 在計算產品的損益平衡點時,不需決定下列哪個變數?(A) 單位價格 (B) 單位變動成本 (C) 單位固定成本 (D) 總固定成本