3. 融合式體育教學是對身心障礙學生進行體育學習活動的形式，其實施方法強調，
(A)身心障礙學生能與一般同學在一起共同學習
(B)著重教師對身心障礙學生的個案教學
(C)在醫療場所進行身心障礙學生教學活動
(D)重視身心障礙學生心理輔導。