問題詳情
4. 「反向設計（Backward Design）」教學原則是先設定學習的核心概念、訂出預設結果，再選擇教學方法和評量形式，最後決定設計課程的內容。由於設計的理念是教向「終點」，常可確保授課內容集中而不易離題。
(A)O
(B)X
(A)O
(B)X
參考答案
答案：A
難度：適中0.625
統計：A(10),B(6),C(0),D(0),E(0)
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