心理學家 Tolman 發現白鼠在迷津中尋找食物所在位置的學習歷程，並非機械式地對環境刺激作直接反應，而是在學習歷程中對於走過的迷津通路有一個整體的概念，進而形成一個：
(A) 酬賞學習（reinforcement learning）
(B) 長期記憶（long-term memory）
(C) 短期記憶（short-term memory）
(D) 認知地圖（cognitive map）