問題詳情

二、說明教育機會均等思潮之演變過程,以及當前思潮強調在達成教育機會均等的目標時,需由重視投入逐漸擴及產出的展現,檢視學校教育是否能夠達到適當且充足的水準,亦即所謂適足性(adequacy)。請說明適足性對學校教育經營的啟示,及對政府教育政策制訂的啟示。(25 分)

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.923308
統計:A(5),B(34),C(12),D(614),E(0)

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