問題詳情
33.教師運用娃娃家的塑膠水果和四歲的小傑互動，下列哪一項與幼兒的互動內容和心智理論(theory of mind)發展較有關連？
(A)老師和小傑說：「我需要橘子、香蕉和蘋果，請幫我去找找看！」
(B)老師選了檸檬，請小傑在教室裡找和檸檬顏色相同的物品來配對
(C)老師看著一籃橘子畫了一個圓形，說：「這是橘子」，之後和小傑說：「請幫我再多畫一些橘子。」
(D)老師拿起香蕉當手機說：「可以幫我帶一點蘋果回來嗎？嗯，我還要……」，小傑拿著另一根香蕉當手機說：「橘子好嗎？很甜哦！」
(A)老師和小傑說：「我需要橘子、香蕉和蘋果，請幫我去找找看！」
(B)老師選了檸檬，請小傑在教室裡找和檸檬顏色相同的物品來配對
(C)老師看著一籃橘子畫了一個圓形，說：「這是橘子」，之後和小傑說：「請幫我再多畫一些橘子。」
(D)老師拿起香蕉當手機說：「可以幫我帶一點蘋果回來嗎？嗯，我還要……」，小傑拿著另一根香蕉當手機說：「橘子好嗎？很甜哦！」
參考答案
答案：D
難度：簡單0.839468
統計：A(184),B(283),C(161),D(3284),E(0)
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