問題詳情
12. 學校組織變革的主要目的在於：
(A)提高效能
(B)創新形象
(C)加強行銷
(D)精簡人力。
(A)提高效能
(B)創新形象
(C)加強行銷
(D)精簡人力。
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.967243
統計：A(1063),B(6),C(1),D(6),E(0) #
個人：尚未作答書單：巴納德所提效能與效率、Fiedler權變領導模式、系統理論時期之論點
內容推薦
- 同學訂定班規，認為打破三扇窗戶比打破一扇窗戶過錯更大，應該受到更多的處罰，這樣的道德判斷是屬於下列哪一期？(A)避罰服從 (B)相對功利 (C)遵守法規 (D)尋求認可。
- 「教師是課程執行者，只要擬訂完善的課程計畫，就能改進課程品質」。這樣的說法偏向何種課程實施觀點？ (A)實踐觀 (B)相互調適觀 (C)忠實觀 (D)落實觀。
- 根據一個普遍公認的原則為前提，從而推論到特定事例的思維方式稱為：(A)演繹推理 (B)歸納推理 (C)擴散性推理 (D)聚斂性推理。
- 主任認為職員一無所知，要求依指示行事，這是溝通障礙中的什麼現象？(A)嚷叫理論 (B)硬塞理論 (C)先聲奪人 (D)月暈效應。
- 0教師可同時是研究者與研究應用者，可藉研究解決教學的問題，這是哪種研究的主張？(A)理論研究 (B)實驗研究 (C)行動研究 (D)調查研究。
- 「鷹架支持」（scaffolding）是以下哪一位學者所提的觀點？(A)皮亞傑（J.Piaget） (B)布魯納（Bruner） (C)維高斯基（Vygotsky） (D)布魯姆（Bloom）。
- 國民中小學學生學籍資料，其保存期限為？(A)至學生畢業為止 (B)至學生畢業後五年 (C)至學生畢業後十年 (D)永久保存。
- 概念構圖法（Concept Mapping）對於評鑑學生的哪一類學習最為合適？(A)技能類 (B)情意類 (C)理解類 (D)創造類。
- 計算預算的編制可分為哪三個過程？(A)計畫設計、費用估算、經費分配 (B)工作設計、費用估算、經費分配(C)成本核算、計畫設計、預算籌編 (D)目標設計、計畫擬定、預算籌編
- 58 降血脂藥 ezetimibe 之化學結構屬於何類化合物？(A) azetidinone (B) hydantoin (C) oxazolidinedione (D) thiazolidinedi
內容推薦
- 教材組織以兒童經驗為出發點，不強調學科知識系統的是屬於哪一種組織方式？(A)橫向組織 (B)心理組織 (C)論理組織 (D)縱向組織。
- 下列何人主張人出生時心靈如白紙？ (A)培根 (B)杜威 (C)笛卡兒 (D)洛克。
- 下列何者不是「混沌理論」的基本觀念？ (A)耗散結構 (B)蝴蝶效應 (C)回饋機制 (D)品質管理。
- 若你在某一測驗的得分為80，你願進入哪一班級以使分數較為有利：(A)平均數70，標準差10 (B)平均數75，標準差5 (C)平均數60，標準差15 (D)平均數76，標準差2。
- 使用主題作為組織課程的核心，以增進學生學習的意義性時，應符合下列何種規準？(A)順序性 (B)繼續性 (C)統整性 (D)現代性。
- 主張「知識對於人生，要有實用，才是真知識。知識是一種力量，不是裝飾品」，這是那一學說的主張？ (A)唯實主義 (B)自然主義 (C)生活預備說 (D)國家主義。
- 相互教學法（Reciprocal Teaching）中，教師扮演何種的角色？(A)教學者 (B)傾聽者 (C)促進者 (D)旁觀者。
- 在班級團體中，若要平衡角色期望與個人需求，圓滿實現教學目標，最應採用下列何種領導方式？(A)注重個人情意的方式 (B)注重動態權衡的方式 (C)注重團體規範的方式 (D)注重師生互動的方式。
- 先秦時期儒家所提出的六藝─禮、樂、射、御、書、數，是屬於何種教育哲學思想？(A)專才教育 (B)博雅教育 (C)菁英教育 (D)平民教育。
- 羅賓遜（F. P. Robinson）所設計的有效讀書方法--SQ3R法，其步驟何者正確？(A)複習→背誦→精讀→發問→概覽 (B)概覽→發問→背誦→精讀→複習 (C)概覽→發問→精讀→背誦→
- 何處是個人最先接觸社會的團體，更是形成個人人格的主要場所？ (A)家庭 (B)幼稚園 (C)學校 (D)同儕。
- 教育改革總諮議報告書是由下列何者所提出的？ (A)教育部(B)行政院(C)內政部(D)外交部。
- 我國採公私立兩元並行的高等教育制度，與以下那個國家相類似？(A)英國 (B)法國 (C)美國 (D)德國。
- 目前我國國中校長是採：(A)派任制 (B)證照制 (C)遴選制 (D)培育制。
- 下列何者是心理學上所謂「7±2」的現象?(A)一次聽懂別人話的數量 (B)寫字的速度一秒7 個字左右(C)短期記憶的容量 (D)讀的速度一目7 行左右
- 教師體罰學生，說孩子不打不成器，是心理學上的那一種防衛作用？(A)退化作用 (B)補償作用 (C)文飾作用 (D)認同作用。
- 小孩子經常在對別人的觀察模仿中學習到別人的行為，此乃下列那一理論的觀點?(A)社會學習論 (B)認知論 (C)建構論 (D)行為論
- 小明對小華插隊的行為，生氣的說：「你不可以插隊，你這樣是一個壞小孩。」小明的道德發展位於柯柏格(Kohlberg)道德發展那一階段？(A)避罰服從取向 (B)相對功利取向 (C)順從權威取向 (D)尋
- 某生在一測驗得40分，換算成百分等級是75，這表示什麼意義：(A)有75％的人在40分以下 (B)有75％的人在40分之上 (C)有40％的人在75分以下 (D)有40％的人在75分之上。
- 在心理學上，陷入進退兩難的心理情境之衝突稱為:(A)雙趨衝突 (B)趨避衝突 (C)雙挫衝突 (D)雙避衝突
- 依佛洛依德的精神分析論，道德行為主要和人格結構那一部分有關?(A)本我 (B)自我 (C)超我 (D)原我
- 團體人數眾多時，容易有「濫竽充數」的情形，從社會行為角度來看，可能屬於什麼現象：(A)社會助長 (B)社會浪費 (C)團體極化效應 (D)破窗效應
- 測驗分數的穩定性稱之為：(A)效度 (B)難度 (C)常模 (D)信度。
- 下列何者不屬於創造力的主要特徵？(A)聚斂性 (B)流暢性 (C)變通性 (D)獨創性
- 根據維果茨基(Vygotsky)的論點，協助人類認知發展最重要的因素是:(A)情緒 (B)語言 (C)社會行為 (D)知覺與感覺