問題詳情
在許多特教學生教學評量模式中，最能符應責任績效(accountability)的是何種？
(A)Performance Assessment
(B)Portfolio Assessment
(C)Curriculum-Based Assessment
(D)Dynamic Assessment
(A)Performance Assessment
(B)Portfolio Assessment
(C)Curriculum-Based Assessment
(D)Dynamic Assessment
參考答案
答案：C
難度：適中0.528736
統計：A(44),B(43),C(230),D(30),E(0)
內容推薦
- 「一般性國際組織」：(A) WTO (B) APEC (C) EU (D) WHO
- 對於聽障者而言，語言的清晰度和下列何者無關？(A)聽力損失程度 (B)年齡 (C)家庭使用的溝通模式 (D)智力及學習語言方法
- 世界上首要型都市(primatecity)最為顯著的是哪一洲？(A)北美洲(B)中南美洲(C)歐洲(D)非洲。
- In the classroom, the teacher says a word or sentence and the students repeat it together. Which of
- 根據Renzulli的三環模式(Three-Ring Model)，其中具有好奇心、願意冒險、對美的特質具有敏感度，是屬於下列哪一種成分？(A)中上的智力 (B)堅忍力 (C)工作熱忱 (D)創造
- 下列何種評量常希望測驗分數的變異量愈大愈好?(A)診斷性評量(B)常模參照評量(C)標準參照評量(D)形成性評量
- 年初塑化劑風暴席捲全台，甚至使「Made in Taiwan」的信譽受損。上游原料廠商提供有差錯至使許多下游食品公司遭受巨大損失。食品公司即使非故意過失，只要所販售的食品中驗出塑化劑反應，均需下架回收
- 下列哪一種評量方式是動態評量的實例？(A)利用闖關遊戲進行語詞理解評量 (B)利用實驗操作了解重力加速度 (C)到超商進行錢幣購物練習 (D)由抽象到具體漸進提示電影概念的獲得
- 「評量」在教育上運用描述，何者正確？(A)鑑定用的工具不一定對教學有幫助 (B)唯有標準化的測驗才能收集到有用的資料 (C)篩選用的工具施測時間多半比鑑定用的工具施測時間更長 (D)非正式評
- 李老師設計了一套語文教材給智能障礙學生使用，他特別強調內容重點，增加了許多提示線索。這樣的設計是考量智障生的何種缺陷？(A)注意力缺損 (B)記憶力不足 (C)學習意願低落 (D)認知固著
內容推薦
- 以下哪一種方法是理情行為治療(REBT)常用的方法？(A)系統減敏法 (B)認知性家庭作業(C)洪水法 (D)夢的解析
- 盧梭的教育思想最能和中國哪一家的哲學接軌？ (A)儒家 (B)道家 (C)墨家 (D)法家
- 小華在學校時總是安靜坐在位置上玩他的拼圖遊戲，他的拼圖能力超強，但他可以整天不講話，也不與班上其他小朋友互動。如果有小朋友要逗他，把他的拼圖弄亂，他就會大發脾氣，甚至用頭去撞牆。小華的異常行為最可
- 籃球比賽時間終了得分相等時，應繼續一次或多次： (A)5 (B)10 (C)15 (D)20 分鐘的決勝期，直到分出勝負。.
- 下列何者是屬於「定向行動」敘述？(A)肢體障礙者移動能力的訓練 (B)視覺障礙者行動能力的訓練 (C)學習障礙者的方向感訓練 (D)多重障礙者在固定範圍移動的訓練
- 關於資優學生特質的敘述，下列何者是不正確的？(A)有主見，常質疑權威 (B)大多有生活適應的問題(C)記憶力強，反應快，理解力高 (D)對於規律的事物容易感到無聊
- 某位已被鑑定為身心障礙學生，被安置在某學校普通班就讀，結果該班導師以無特殊教育專長而拒絕該生入班，請問該導師對特殊教育學生缺乏何種認知？(A)無障礙 (B)零拒絕 (C)正常化 (D)反標記
- 高速公路過路費1,368 /中國石油加油費2,000/超速罰款3,600/住宿費7,200/臺北市立木柵動物園門票費480/喜來登大飯店下午茶1,800/根據上述資料，恰北北與姐妹們所花費款項，屬於政
- .小康去醫院看病，依據《全民健康保險法》的規定，他必須自行負擔部分醫療費用。請問：這種制度是依據經濟學上的何種觀念而設計的？ (A)受益原則 (B)需求法則 (C)比較利益原理 (D)負擔能力原則。
- 嘉義縣身心障礙學生就讀普通班時，該班應減少班級人數。請問其減少班級人數之辦法，由哪一個機關定之？(A)嘉義縣政府 (B)嘉義縣政府教育局 (C)教育部 (D)嘉義縣鑑輔會
- (甲)「觀」宇：ㄍㄨㄢ(乙)「盎」盂：ㄤˋ(丙)而客「杳」矣：ㄊㄚˋ(丁)競飲先「釂」：ㄐㄩㄝˊ(戊)「稽」首：ㄑㄧˇ。上列「」內讀音完全正確的選項是：(A)甲乙(B)丁戊(C)乙丙(D)乙戊
- 某位學生在美術性向測驗的得分是 123，術科測驗成績在全體應試考生的平均數以上 5 個標準差，則以下綜合研判的敘述那一項相對之下較適當？(A)該生的性向測驗未達鑑定標準，不論術科表現如何，經
- 依據現行法規，下列對現行國民教育階段資優課程教材教法的敘述，何者是正確的？(A)依資優教育精神並尊重教師專業自主權，課程綱要與教材教法由教師決定之(B)依據部頒普通課程綱要及學校選用教材教學之(C
- 性向與成就測驗的比較，何者最正確？(A)成就測驗比性向測驗更常用來預測未來表現(B)性向測驗比成就測驗較具「特定性」(C)性向測驗比成就測驗的測驗範圍通常較大(D)性向測驗可用來瞭解學生在校學習狀況
- 下列關於ADHD的敘述何者有誤？(A)女性發生率遠大於男性 (B)某些症狀會在七歲以前就會出現 (C)可分為注意力不全、過動/衝動及混合型 (D)目前的藥物可以有效控制ADHD的症狀
- 課程是以學生生活經驗為內容，稱為？ (A)核心課程 (B)校本課程 (C)經驗課程 (D)活動課程
- 我們習慣稱呼的特教生，下列哪一個英文名詞較符合其原意又有人權尊嚴？(A)exceptional children (B)students with special educational n
- 當學生在認識「雞」這個字時，會看成是「難」字，這種錯誤類型是受(A)音部線索干擾 (B)部首含義干擾 (C)字形線索干擾 (D)新字難辨干擾
- 有關智能障礙學生鑑定下列敘述何者為非？(A)在學習障礙鑑定中可能發現智能障礙學生 (B)在學前階段很難區分智能障礙和學習障礙的差別 (C)先實施團體智力測驗再進行個別智力測驗 (D)當智力測
- 八年甲班有35位學生，其中有3位學生是中度智能障礙者。試問：班上32位正常兒童與這3位特殊兒童有何相似性？甲.學習能力相同 乙.發展歷程模式相似 丙.生理功能相同 丁.心理需求要素相似 戊.
- 皮亞傑認為個體本各自有其認知結構，稱為基模，當個體面臨問題情境時，試圖將所遇到之新經驗，納入其舊經驗的架構之內，此歷程稱為(A)內化(B)投射(C)同化(D)調適
- •下述何者不是使用公共經費來支助教育的主要理由：(A)外部性（externalities） (B)公平性（equity）(C)經濟規模 (D)受益者付費
- 小琪進入小學後漸漸會增加與同儕的比較，當她對自己做整體評價時，發現在同儕中她是個比較不受歡迎的人，這結果將會降低她的什麼？(A)自主(autonomy) (B)自制(self-control) (
- (甲)靖出「市」胡餅(乙)彼「屍」居於氣(丙)非李郎不能「榮」一妹(丁)願脫「喬木」。以上何者為轉品之修辭法？(A)甲乙丙丁(B)甲乙丙(C)乙丙丁(D)甲丙丁
- 關於測驗評量的敘述，下列何者不正確？(A)紙筆測驗並不是評量學生唯一、公平有效的方法 (B)利用「項目反應理論」(IRT)編製出來的電腦適性測驗仍無法取代傳統的紙筆測驗 (C)評量可以反映學