問題詳情
1.王老師在指導某一位智能障礙學生的學習時，常使用重覆和過度學習的策略 ，試分析該生在認知和學習方面可能具備下列哪一項特質？
(A)注意力不集中
(B)記憶力較差
(C)學習遷移差
(D)學習動機差
(A)注意力不集中
(B)記憶力較差
(C)學習遷移差
(D)學習動機差
參考答案
答案：B
難度：適中0.675404
統計：A(571),B(4844),C(1692),D(65),E(0)
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