問題詳情

教育部推動「認輔制度」,鼓勵教師認輔適應困難及行為偏差學生,教師扮演「個別關懷、愛心陪伴」的角色功能,這種角色行為係屬下列何者?
(A)初級預防
(B)次級預防
(C)三級預防
(D)診斷治療

參考答案

答案:A
難度:適中0.5369
統計:A(1164),B(959),C(37),D(8),E(0)

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