問題詳情
9. 「我在學堂坐著，心裡也悶，不如往他家放牛，倒快活些。」王冕這段話的真正用意為何？
(A)讀書無用，賺錢重要
(B)嚮往自由，不受拘束
(C)體貼母親，表達孝心
(D)性喜動物，不愛讀書
(A)讀書無用，賺錢重要
(B)嚮往自由，不受拘束
(C)體貼母親，表達孝心
(D)性喜動物，不愛讀書
參考答案
答案：C
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 「那黑雲邊上鑲著白雲，漸漸散去，透出一派日光來，照耀得滿湖通紅。」這句話是在描寫何種景象？(A)雨過天晴 (B)天剛破曉 (C)落日餘暉 (D)日正當中
- 下列選項「 」中的字，何者是指真正的顏色？(A)短「褐」穿結 (B)當「紅」明星 (C)「黑」道集團 (D)「黃」梅時候
- 「環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空──晏如也。」句中描述五柳先生的生活態度與文中何句相呼應？(A)不慕榮利 (B)不求甚解 (C)欣然忘食 (D)酣觴賦詩
- 由意義不同的單詞組成一複詞，組成後只偏取某一單字的意義，就是偏義複詞。下列文句「 」中的詞 語，何者不屬於偏義複詞？(A)老闆對於主任的「去留」問題尚未做決定(B)老師指派的家庭作業，他竟然「忘
- 下列文句「 」中的詞語，何者解釋不正確？(A)王冕看書，心下也「著實」明白了：實在(B)王冕「應諾」，母親含著兩眼眼淚去了：答應(C)每有「會意」，便欣然忘食：心中有所領會(D)不「戚戚」於貧賤
- 下列「 」中的注音寫成國字後，哪一組前後相同？ (A)「ㄇㄨˋ」名而來╱思「ㄇㄨˋ」 (B)天乾物「ㄗㄠˋ」／煩「ㄗㄠˋ」 (C)消失「ㄉㄞˋ」盡／「ㄉㄞˋ」慢 (D)「ㄅㄧˋ」帚自珍／蒙「ㄅ
- 【題組】本文的「衣」字為「轉品」用法，由名詞轉為動詞，即「給他穿上」之意。下列何者亦屬於此種用法? (A)「枕」流漱石 (B)孤「帆」遠影 (C)百步穿「楊」 (D)分身乏「術」
- 【題組】下列各句都省略了主語，請問( )內還原後的主語何者錯誤? (A)(子騫)性孝友 (B)(後母)衣所生二子以絮 (C)(父親)遂止(D)(二子)及長。
- 【題組】下列哪一個成語不能表達這則故事的涵意？ (A)防微杜漸 (B)曲突徙薪 (C)亡羊補牢 (D)防患未然。
- 【題組】這篇小故事告訴我們什麼道理？ (A)事前預防勝於事後補救 (B)謹言慎行，步步為營 (C)醫術重於醫德 (D)一葉知秋，由小見大。
內容推薦
- 下列有關陶淵明的敘述何者錯誤？(A)是古今隱逸詩人之宗，有高潔脫俗的情懷(B)在彭澤令內，因不為五斗米折腰，辭官隱居柴桑(C)歸隱後過著恬淡自如的耕讀生活， 一生好學，詩文俱佳(D)雖然「貧富
- 「就是要留些遺憾，才會有再回臺東的欲念，不是嗎？」句中作者對於臺東之行的感受可以用下列哪一個詞語來形容？(A)一無所獲 (B)意猶未盡 (C)美中不足 (D)意興闌珊背面仍有試題
- 「我失去了視力，也失去了偏見，多麼幸福的事！」句意同於下列哪一句俗諺語？(A)尺有所長，寸有所短 (B)受人點滴，湧泉以報(C)如人飲水，冷暖自知 (D)塞翁失馬，焉知非福
- 下文若要針對兩項敘述主題，依序在句首加上「不僅」和「並且」兩個詞語作為連結，則應加於何處？「五月中旬剛上市的 MIT6， (甲) 憑著新穎的設計， (乙) 銷售量未受經濟不景氣所影響，躍居
- 「他們投入地方建設的心力，大家有目共□，因此在民意代表選舉中，果然不□眾望高票當選。」句中□最恰當的字依序為何？ (A)睹／富 (B)堵／富 (C)睹／負 (D)堵／負
- 「別人說他好，那是有條件的，把那些條件去掉，他未必好；別人說他壞，也是有條件的，把那些條件去掉，他也未必壞。」（王鼎鈞《人生試金石》）句中主旨為何？ (A)廣結善緣才能左右逢源 (B)論人是非有
- 「少學琴書，偶愛閑靜。開卷有得，便欣然忘食。見樹木交蔭，時鳥變聲，亦復歡然有喜。常言五、六月中，北窗下臥，遇涼風暫至，自謂是羲皇上人。」句中「羲皇上人」生活態度為何？(A)恬淡寡欲 (B)熱衷利
- 閱讀下文，並推斷畫線處何者是贅詞？「理想的下午，屬於願意享受擁有(A)下午的人。這類人樂意(B)暫時擱下手邊工作，走出舒適的廳房，關掉(C)柔美的音樂，闔上津津有味(D)的書籍，套上鞋往外而去。
- 「老先生告訴我，他是美國南方人，從小就認為黑人低人一等。」句中這位老先生是以何種觀點對黑人？(A) 刻意排斥 (B)一視同仁 (C)心生崇拜 (D)情有獨鍾
- 「我看不出人是白人，還是黑人，對我來講，我只知道他是好人，還是壞人。」這句話的意思是在說明什麼？(A) 偏見猶在 (B)偏見消除 (C) 生命虛度 (D)視力變差
- 這一則廣告詞與下列文句涵義何者最接近？通往成功的道路，總是在施工中 約翰陪您一起走路 (A)各行各業都有默默付出的無名英雄 (B)人生路上，要避開險阻，才能成功 (C)道路暢通，必須
- 「斷枝殘幹」這個詞語是由「形容詞＋名詞＋形容詞＋名詞」所構成，下列何者也是相同的結構？ (A)良師益友 (B)廢寢忘食 (C)筋疲力竭 (D)面紅耳赤
- 建設公司廣告：「吾居吾墅」是借用諧音賦予新義。下列選項中的廣告詞，何者沒有這樣的效果？ (A)薪想室成 (B)勇往職前 (C)光彩奪目 (D)無餓不坐
- 「極其言，茲若人之儔乎」句中的「其」、「茲」、「若人」分別代指何人？ (A)黔婁之妻、黔婁、五柳先生 (B)黔婁之妻、五柳先生、黔婁 (C)五柳先生、黔婁、黔婁之妻 (D)黔婁之
- 「好讀書，不求甚解。」這句話可以看出五柳先生的讀書態度為何？ (A)注重背誦的功夫 (B)強調字句的研究透徹 (C)注重內容的融會貫通 (D)夜以繼日的努力
- 【題組】「名利竟如何？歲月蹉跎，幾翻風雨幾晴和，愁水愁風愁不盡，總是南柯。」鄭板橋這句話對於追逐名利的看法如何？ (A)屬於有緣人的 (B)可以肯定自己 (C)讓人享樂不盡 (D
- 【題組】「寬一著，退一步」的想法意思同於下列何者？ (A)功成身退 (B)因禍得福 (C)忍氣吞聲 (D)大智若愚
- 【題組】下列選項，何者最適合作為作者所謂「生活像蝴蝶」的最佳詮釋？(A)樂觀的迎接嶄新的每一天(B)生命一定要像蝴蝶般美麗(C)效法蝴蝶破繭而出的勇氣(D)要擁有蝴蝶般美麗的身影
- 【題組】根據上文，下列對於聖托里尼的敘述何者不正確？(A)島上有悠久的古文明歷史遺址 (B)島上房子面海而居，高聳矗立(C)房子都是蓋在火山口峭壁上 (D)島上的房子是白色的地中海建築
- 【題組】根據上文，作者認為「書法逐漸變成了我的宗教」的主要原因？(A)從學習書法中可以獲得宗教的靈感(B)從書法中可以回憶兒時的點點滴滴(C)學習書法的過程中獲得心靈的安頓(D)學習不同書法技巧
- 【題組】下列選項，何者是本文的主旨？(A)讚頌顏真卿的書法成就(B)評論歷代書法家的優劣(C)分享練習不同字體的技巧(D)由書法去體驗人生的感悟
- 下列選項「 」中的字經替換後，何者文意改變？ (A)「齧」破即吐之→齒 (B)寧可以急相棄「邪」→耶 (C)無一「豪」可論→毫 (D)復於地取「內」口中→納。
- 廖鴻基說：「海上茫茫，何況海面下的無底深邃，忽然間，我覺得迷惘。也許在牠們眼裡，我們才是迷途的羔羊。」這段話的意旨為何？ (A)我們能客觀看待海洋生物 (B)讚揚人類積極探詢的精神 (C)人類應
- 下列選項「 」中的字，何者經替換後意思改變？ (A)無「之」而非書→往 (B)凡事不「宜」刻→應 (C)天下之樂，「孰」大於是→何 (D)對滑稽友，如「閱」傳奇小說→讀。
- 張潮 幽夢影一書的文體，與下列哪一本書「相同」？ (A)廖鴻基的鯨生鯨世 (B)張岱的陶庵夢憶 (C)吳敬梓的儒林外史 (D)杜甫的杜工部集。