問題詳情
19. 老爸教過我：「看到那隻鳥沒？在義大利文、 葡萄牙文、中文、 日文裡，牠各有不同的名字就算你弄清楚了牠在全世界的稱呼，你對仍牠仍一無所知。我們不如來看這隻鳥在做什麼 —— 這比較重要。 」這是 諾貝爾物理學家查理‧費曼 自述其父親對他的教育態度，請問方法說明了什麼道理？
(A)只有一件事無可懷疑，就是懷疑本身
(B)事出必有因，所事物都有合理解釋
(C)與其背誦名稱，不如了解事物的本質
(D)人的智力有限，應專注在單一事物上
(A)只有一件事無可懷疑，就是懷疑本身
(B)事出必有因，所事物都有合理解釋
(C)與其背誦名稱，不如了解事物的本質
(D)人的智力有限，應專注在單一事物上
參考答案
答案：C
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 田「 ㄔㄡˊ」 ：編輯私有筆記及自訂標籤國二國文下第二次-107 年 - 2018高雄市市立大灣國中八年級107 下學期國文第二次段考(期中考)康軒#96707討論私人筆記( 0 )最佳解!
- 下列圖表，是國際教育成就調查委員會針對 2016「國際閱讀素養調查」（PIRLS），公布的調查結果：根據這兩張圖表，下列敘述何者正確？ (A) 台灣在這次測試中，與英格蘭、挪威並列第 9 名(
- 一、為何搭電梯下樓，然後再搭計程車到健身房慢跑二、深夜該睡不睡，上網失眠再吃安眠藥睡覺三、嘴裡吃著大餐，全桌的人卻都討論著肥胖對人類的危害上述三則文字，都是鄉下人對都市人的行為無法理解之處，請
- 假如你想掛一幅畫，一心想著這件事，專注到只知道把釘子釘在牆上，不肯稍做停歇、退後一步端詳，就無法確認這幅畫是否掛正了。生活中也是如此，時時讓自己退後一步，保持足夠的距離，能使視野更明晰，能清楚
- 陸游詩： 「古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」下列最接近詩中旨意的選項是：(A)知識浩瀚無邊 (B)活到老學到老(C)為學重在實踐 (D)思考學習並重
- 「琴瑟琵琶八大王一般頭面」與「魑魅魍魎四小鬼各自肚腸」對仗工整，下列何者句型結構分析正確？(A)「琴瑟琵琶╱八╱大王一╱般頭面」與「魑魅魍魎╱四╱小鬼各╱自肚腸」(B)「琴瑟琵琶╱八大王╱一般
- (甲)裂口留在生命裡／死亡的哀歌就從裂口送出來 ／生命授與我們／但我們必須付出生命才能得到生命。(乙)黑夜親吻消逝的白日／在他的耳邊低語／我是死亡／是你的母親／我將予你新生。關於甲、乙兩詩的分
- 以下是張曉風〈常常，我想起那座山〉原文的片段，請選出排列順序最恰當者：「我終於獨自一個人了。獨自一個人來面領山水的聖諭。 （甲）一聲鳥鳴能婉轉傾洩多少天機／(乙)一座山能湧出多少樹／(丙)一片
- 一、國字及注音：(每題 1 分，共 10 分)「ㄐㄧ 」齒 ：編輯私有筆記及自訂標籤國二國文下第二次-107 年 - 2018高雄市市立大灣國中八年級107 下學期國文第二次段考(期中考)康軒#
- 旅遊文學是指敘述旅遊見聞、感想的文學作品。下列文句，何者最可能出現在旅遊文學作品中？(A)說起兒時的記憶，無論有多少艱辛與痛苦，都是那樣的如數家珍、津津樂道，沒有半點的牢騷或怨恨(B)同樣是油
內容推薦
- 清 曾國藩訓勉其子：「凡富貴功名，皆有命定，半由人力，半由天事。惟學做聖賢，全由自己作主，不與天命相干涉。」下列各文句意旨，何者與上述曾氏家訓最為切近？(A)死生有命，富貴在天（ 《論語‧顏淵
- 「夫街談巷說，必有可采；擊轅之歌，有應〈風〉 〈雅〉 ，匹夫之思，未易輕棄也。」這段文字的意思和下列何者最為接近？(A)道聽塗說，人云亦云，終將自取其禍 (B)情發於心，意表於聲，此皆人之常情
- 「光浴咸池正皎然，忽如投暮落虞淵。青天俄有星千點，白晝爭看月一弦。蜀鳥亂啼疑入夜，杞人狂走怨無天。舉頭不見長安日，世事分明在眼前。」（明 朱權）根據此詩意，請判斷所敘述者為下列哪一種天文現象？
- 文正乃自條敘： 「所以宴遊及興造，皆欲以發有餘之財，以惠貧者；貿易、飲食、工技、服力之人，仰食于公私者，日無慮數萬人；荒政之施，莫此為大。」是歲兩浙唯杭州晏然，民不流徙。從這段文字可知，范文正
- 下列引言的申論，何項說明有誤？(A)缺少任何一個人，就無法拼湊成一幅完整的圖畫──各司其職，各有重要(B)我可以原諒任何人的過錯，但自己的除外──嚴格要求自己，才能獲得更大動力(C)被人揭下面
- 「過敏患者對塑膠花也會打噴嚏；缺少愛的孩子身體會停止成長；被催眠的病患手術不用麻醉。」這段話的涵義是什麼？(A)因材施教才是教育的良方 (B)改變環境可以間接改變心境(C)民俗療法可沉澱浮躁的
- 「霧以為它遮住了山峰，其實它正在點綴山峰；苦難以為它磨鈍了銳氣，其實它正蘊藏著超越。」這段話的涵義，與下列何項敘述最接近？(A)在大自然面前，應學會謙虛，不可有不尊重大自然的心態。(B)擁有真
- 「陶侃有一次拿公物孝敬母親，陶母對他說： 『汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。』」上文中， 「見餉」的「見」字為代詞性助詞，代稱「我」，故「見餉」即「餉我」 。下列文句中的「見」字，何
- 「我知道，你很好；你知道，他沒有你好；但他知道，我的好與不好。」下列何者是詩人要表達的主要意思？(A)他的優點比你多 (B)你對我的了解不如他(C)我不了解你的好 (D)我對你的了解比對他多
- 「電影呈現給觀眾的不應是道德的是非，而應是道德的困境，如此生活才能進步。高級的敘事藝術是混淆是非的，電影是視聽的敘事藝術，所以人類發明電影不是為了看明星，而是省視自己。」（徐浩豐武打中的世界觀
- 「象棋裏頭我覺得最『奧祕』的遊戲規則，就是『卒』。卒子一過河，就沒有回頭的路。人生中一個決定牽動另一個決定，一個偶然注定另一個偶然，因此偶然從來不是偶然，一條路勢必走向下一條路，回不了頭，我發
- 龍應台 不相信：「曾經相信過歷史，後來知道，原來歷史的一半是編造。前朝史永遠是後朝人在寫，後人永遠在否定前朝，他的後朝又來否定他，但是負負不一定得正，只是累積漸進的扭曲形移位，使真相永遠掩蓋，
- 【題組】文中三名商人的結果為何？(A)三人都因賣藥而致富 (B)有一人因賣藥而入獄(C)有一人因堅持品質而生意冷清 (D)三人互相爭鬥導致生意蕭條
- 【題組】本文的啟示為何？(A)大眾通常是盲目的 (B)藥材好壞跟療效沒有關係(C)思想與行動通常無法一致 (D)善有善報，惡有惡報
- 【題組】「項羽日勝而亡，高祖日敗而王。」這個典故告訴我們下列何者的重要？(A)勝敗(B)興亡(C)志氣 (D)改過
- 【題組】「一個成名的書法家，送你一幅字，在背後他不知道撕毀了多少張，才成就這一張。更不要去細數他當年學習過程中墨池皆黑、廢紙成堆的境況了。」上述文句，近於什麼道理？(A)留得青山在，不怕沒柴燒
- 【題組】下列學生中，何者最可能具有「電玩遊戲成癮」的傾向？(A)非常著迷於電玩遊戲，但更偏好與人面對面交流互動的小新(B)每天放學後固定規畫了 4 小時，使用網路以獲取新知的風間(C)因學習效
- 依地方制度法之規定，直轄市議會訂定之「XX 市議會議事規則」，其性質為何？ (A) 自治條例 (B) 自治規則 (C) 自律規則 (D) 委辦規則
- 下列選項「」中的字形，何者完全不同？(A)「ㄔㄡˊ」躇不前／範「ㄔㄡˊ」／綠野帄「ㄔㄡˊ」(B)環「ㄉㄨˇ」蕭然／有目共「ㄉㄨˇ」／先「ㄉㄨˇ」為快(C)「ㄌㄚˋ」八粥／味同嚼「ㄌㄚˋ」／醃漬「ㄌ
- 下列選項「」中的字義，何者相同？(A)「雇」用傭工／「雇」車前往 (B)動「輒」得咎／淺嘗「輒」止(C)殫精「竭」慮／筋疲力「竭」 (D)幕後花「絮」／敗「絮」其中
- 「ㄔㄨㄣˇ」動 ：編輯私有筆記及自訂標籤國二國文下第二次-107 年 - 2018高雄市市立大灣國中八年級107 下學期國文第二次段考(期中考)康軒#96707討論私人筆記( 0 )最佳解!
- 「偏義複詞」是由兩個意義不同的字合成的複詞，在使用時，只保留其中一個字的意義，另一個字則無義。防彈少年團其中四位成員根據上述定義，判斷下列句子是否有使用偏義複詞，請問何人的判斷完全正確？ (A)泰
- 在句子裡，常見連用兩個否定詞，如:「無」 、「莫」、「不」等，相互抵消否定涵義，使得全句表達出肯定的語氣，這種用法叫做「雙重否定」 。請問下列句子，何者沒有使用雙重否定?(A)老師帄日諄諄教誨以及
- 關於〈五柳先生傳〉一文的寫作手法，何者說明正確?(A)仿效史傳形式分成兩部分:第一部分是贊，第二部分是傳，立傳的目的在抒發個人心志與生活理想(B)從樂讀詩書，以酒陶情，再談及衣食住等生活概況和著文
- 深「 ㄙㄨㄟˋ」 ：編輯私有筆記及自訂標籤國二國文下第二次-107 年 - 2018高雄市市立大灣國中八年級107 下學期國文第二次段考(期中考)康軒#96707討論私人筆記( 0 )最佳解!