問題詳情
12.以下有關辛棄疾的敘述，何者有誤？
(A)是北宋的愛國詞人
(B) 號稼軒居士
(C)與蘇軾並稱蘇辛
(D) 著有稼軒長短句
(A)是北宋的愛國詞人
(B) 號稼軒居士
(C)與蘇軾並稱蘇辛
(D) 著有稼軒長短句
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 李東俊的爸媽明天要參加鄰居女兒的歸寧喜宴，請他在禮金的紅包上題辭，請問下列何者最適宜？(A) 福壽仙儔 (B) 弄璋之喜 (C) 之子于歸 (D) 鶯遷喬木
- 下列各組「 」內字音，何組完全不相同？ (A) 「跫」音／寒「蛩」／「煢」獨 (B) 「韜」略／「淘」氣／舞「蹈」 (C) 「靦」腆／沉「湎」／「緬」懷 (D) 抽「搐」／「蓄」水池／「蓄」意
- 「貽」笑大方：( )
- 下列人物與其名號的配對，下列何者正確？(A)陶淵明：康節先生(B)白居易：易安居士 (C)李清照：青蓮居士(D) 歐陽脩：六一居士
- 「急湍甚箭」即「急湍甚（於）箭」，下列何句在□加上「於」字後意思仍不變？(A) 閑靜□少言 (B) 負勢□競上 (C)鳶飛□戾天 (D) 鶴唳□雲端
- 【題組】(3)房間燈具除了一般開關之外，也常看到透過旋鈕來改變燈具亮度的做法，就目前所知旋鈕應該是改變迴路的什麼物理量來達到改變燈泡亮度的目的?(2 分)
- 「ㄆ一ㄠˇ」碧：( )
- 有關「駢文」的敘述，下列何者正確？(A)大盛於元朝(B)句式整齊，但不是韻文(C)多用典故，詞藻樸實(D) 以四句六句為主，故又稱四六文
- 二、解釋（20％）頑石：
- 「今年三十五歲的雲門舞集，不會因一場大火而停下腳步，這場大火讓我們重新開始。」這是雲門舞集遭遇一場大火後，創辦人林懷民所說的話，可以看出他的個性特質應是下列何者？(A) 專注執著 (B) 幽默豁
內容推薦
- 古人常依「名」取「字」，所以名、字通常有一定的關係，下列哪一人物的名與字為反義關係？(A)文天祥，字宋瑞(B) 馬致遠，字千里 (C) 朱熹，字元晦(D) 岳飛，字鵬舉
- 蘇軾在赤壁賦中言：「縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。」（注：一葦：小舟。如：往也。）此番「縱一葦之所如」意近於何者？(A) 功成身退，
- 不消殘酒︰
- 請問下列文句，何者用字完全正確？(A)搖憶我倆的青春歲月，徒增無限感慨 (B) 路搖知馬力，時間就是最好的考驗 (C) 這塊搖玉非常罕見，要好好珍藏 (D) 他官運亨通，地位扶搖直上
- 靦「腆」：( )
- 「應是綠肥紅瘦」的「綠」、「紅」分別借代「葉」、「花」以增加詩詞的美感，下列何者並未 採用這種方式？(A) 千里鶯啼「綠」映「紅」， 水村山郭酒旗風 (B) 枝間新「綠」一重重，小蕾深藏數點「紅」
- 五、閱讀題組（15％） 削蘋果 余光中 看你靜靜在燈下／為我削一隻蘋果／好像你掌中轉著的 不是蘋果，是世界／一圈一圈向東推／推動我們的歲月 這世界正是那蘋果／為了送到我脣邊／總經你揀過，
- 七八個星「天外」：
- 「一起寫字，一起打掃戶外，一起種菜，一起上廁所。」請問上引文字，主要是想表達何者作者與好友相處的何種情形？(A) 感情極佳 (B) 興趣相同 (C) 互相砥礪 (D)形同陌路
- 「ㄒㄧㄤˊ」序之教：( )
- 【題組】「把最好的果肉給我／而帶核的果心總是／靜靜，留給你自己」，運用何種修辭？ (A)映襯 (B)譬喻 (C)誇飾 (D)倒反
- 燦烈興高采烈地參觀古「ㄐㄧ」，卻因踩到地上的「ㄐㄧ」水而滑了一跤，讓他的衣服上都是水「ㄗˋ」。(A)積/績/漬 (B)蹟/績/漬 (C)績/積/漬 (D) 蹟/積/漬
- 手「腕」：( )
- 這個美麗的海「ㄊㄢ」總是能吸引許多遊客前來遊玩，周遭也因此出現了許多「ㄊㄢ」販，往前一看，有許多玩得太累的小孩「ㄊㄢ」坐在地上。(A)灘/攤/癱 (B)灘/癱/攤 (C)攤/灘/癱 (D)癱/攤/
- 這位名「媛」違反交通安全規則，被處以罰「鍰」，但是剛剛破產的她可能需要別人的「援」助。(A)ㄒㄩㄢ/ㄏㄨㄢˇ/ㄩㄢˊ (B)ㄩㄢˊ/ㄏㄨㄢˊ/ㄩㄢˊ (C)ㄩㄢˊ/ㄏㄨㄢˇ/ㄩㄢˊ(D)ㄩㄢˇˋ
- 敬秀對生活總有許多的「憧」憬，其中之一就是想像「童」話故事中的主角一般，住在一「幢」華麗的大房子裡。(A) ㄔㄨㄥˇ/ㄊㄨㄥˊ/ㄊㄨㄥˊ (B)ㄔㄨㄥ/ㄊㄨㄥˊ/ㄉㄨㄥˋ (C)ㄔㄨㄥ/ㄊㄨㄥˊ/
- 知否？知否？應是綠肥紅瘦。(2分)
- ※選出以下字詞正確的解釋：( )念無與樂者(A)想到沒有一起欣賞音樂的人(B) 想到沒有可以共遊同樂的人(C)思念曾經和自己一起快樂的人(D)懷念過去和自己一起同樂的人
- 〈酸橘子〉一文中，提到了果子需要時間成熟，才會變得甜美，其實作者是利用果子來說明青少年面對愛情應該具有的態度，以下何者才是青少年時期正確看待愛情的態度？(A)青少年時期雖然還不太了解愛情，但努力
- 急湍甚箭，猛浪若奔。(2分)
- ※選出以下字詞正確的解釋：交橫(A)交替橫行(B)交通橫向(C) 交錯縱橫(D)交錯橫走
- 你怎麼可以藏「ㄋ一ˋ」罪犯呢？如果被發現的話，不但要處以「ㄈㄚˊ」金，還會被「逮」捕呢！(A)暱/罰/ㄉㄞˋ (B)匿/罰/ㄉㄞˇ (C)匿/罰/ㄉㄞˋ (D)暱/罰/ㄉㄞˇ
- 〈酸橘子〉一文中藉由「橘子」的特性，來討論青少年時期是否適合談戀愛，是屬於「藉物說理」的手法，下列選項也是使用了相同的手法，請找出何者是錯誤的。(A)井底之蛙是用來比喻人的見識狹窄，十分淺陋。(
- 下列各個選項接運用了關於性別的詞語，何者運用有誤？(A)我真不了解我妹妹在想什麼，真是女人心，海底針！(B)我不認同「男兒有淚不輕彈」這句話，無論是男生或女生，覺得難過就應要適當的宣洩情緒(C)
- ※選出以下字詞正確的解釋：知所進退(A)知道要往哪裡走(B) 知道什麼該做，什麼不該做(C)知道前進和後退的路(D)知道方法前進和後退