問題詳情
2.散布惡意病毒
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.94347
統計：A(484),B(4),C(8),D(17),E(0)
內容推薦
- 二、已知 10 部抽樣車輛測試而得之燃油效率（公里／公升）如下： 5, 7, 8, 2, 9, 2, 5, 0, 6, 2 試計算其變異係數（Coe
- ⑵反應心向（response sets）
- 四、解釋名詞（每小題 5 分，共 25 分）⑴多元文化教育（multicultural education）
- 三、下列網路犯罪適用那些法律規範？警察人員如何偵查及破案（含數位鑑識技術及數 位證據蒐證方法）？請分別舉例詳細說明。（每小題 5 分，共 20 分） 駭客入侵及攻擊（如 DDOS，Bot
- 下列酸的命名，何者不正確？(A)HClO2(aq)次氯酸 (B)H2S(aq)硫氫酸 (C)H2SO3(aq)亞硫酸 (D)H2 MnO4(aq)錳酸(E)H2Cr2O7(aq)二鉻酸。
- ⑶請說明變異數分析（Analysis of variance, ANOVA）的原理。（15 分）註：以單因子（Single factor）為例
- 四、解釋名詞：（每小題 6 分，共 24 分）⑴實徵效標計分法（empirical criterion keying）
- 二、依國際鑑識專家李昌鈺博士所說「有幾分證據、就說幾分話」，且從數位鑑識之角度，探討 Microsoft Windows 系列（如 XP 作業系統）之數位證據有那些？又如何取得這些數位證據，其方法及流
- 一、何謂尊重案主的「隱私」（privacy）？試從你的工作經驗中舉出保護案主隱私的實例。（25 分）
- ⑵進行多元迴歸分析（Multiple regression analysis）時，該如何處理預測變數（Predictor）之間相關的問題？（15 分）
內容推薦
- ⑶百分等級常模（norm-percentile rank）
- 12平行於直線 x＋y＝5 且與圓 x2＋y2－6x－4y＋5＝0 之切線方程式為 （N） 。
- 網路交友
- ⑶教育人種誌（educational ethnography）
- ⑷內部一致性（internal consistency）
- 13過 A（1，－2，3）又與 x2＋y2＋z2＝14 相切之切平面方程式為 （O） 。
- 76( 单选题 ) (A) 如上图所示 (B) 如上图所示 (C) 如上图所示 (D) 如上图所示
- 網路釣魚
- ⑷學校本位課程發展（school-based curriculum development）
- 一、設有一立方體電感電路(不考慮互感)，每邊之電感值均為 L=2H，求主對角線(通過立方體中心點)上兩對頂點間之等效電感值。（20 分）
- ⑵如何選擇心理測驗？
- 下列有關酸鹼學說之敘述何者不正確？(A)依阿瑞尼斯學說，鹼在水溶液中可解離出 OH－(B)布－洛學說的酸在水溶液中不一定可以令石蕊試紙呈現紅色 (C)依布－洛理論，酸鹼中和必生水 (D)
- 四、證據依照證據的物理性質及既存狀態，並依我國刑事訴訟法可分為人證、物證、書證及其他證物等型態，但數位證據究係屬於那一種證據類型，有不同說法。請從數位證據其可否列印、可否閱讀、可否執行等角度，試將數位
- ⑸教育券（education voucher）
- 一、臺灣蔬菜作物常受根瘤線蟲（Meloidogyne spp.）感染，影響作物產量與品質甚鉅，請敘述根瘤線蟲之寄生方式、感染寄主之病害環及其防治策略。（20 分）
- ⑶在那裡做？
- 依布－洛學說，下列何者可以作為酸，亦可以作為鹼？(A)HCO3- (B)CH3COO－(C)H2O (D)PO43- (E)H2PO2-。
- 五、請依據目前資通訊軟硬體發展之趨勢與政府之 M-Taiwan 及 U-Taiwan 政策，並配合資通安全管理系統建置，針對如何重建或調整、更新警政資訊系統（PIS）之未來架構及功能（包括警察業務資訊
- 四、一抗反射薄膜蒸鍍於折射率為 563 的玻璃透鏡上，試求⑴抗反射薄膜材料的折射率，
- 三、某車廠為比較車輛加裝安全設備前後之煞車能力，分別測試 10 輛車，並記錄其在時 速 80 公里下之煞車距離（公尺）如下： 試檢定該安全設備是否對煞車能力的増進顯著有效（顯著水準α=5%）。（20
- ⑷何時做？（26 分）
- 下列各組中，選出為共軛酸鹼對？(A)HCl 與 H+ (B) HC2 O 42- 與 C 2O 4-2 (C)CH3COO－與 CH3COOH (D) H+與 OH- (E) NH4+與
- 一、請依法院組織法之規定說明檢察事務官之職權，並說明與檢察官之職權有何不同？（25 分）
- ⑵若在 55nm 波長入射時，反射率為 0%，薄膜的厚度為何？（20 分）
- 三、計算問答題 (佔 20 分，每題 2 分，請寫上正確的計算過程才給分)某生為了解反應 2A＋B→C＋D 的反應速率，在 25°C 下作了兩個測定反應速率的實驗。每次實驗所配的 A 與 B 的初