全人教育包含了認知領域、情意領域、技能領域。技能領域的內容有七個層次，實施技能教學時，下列哪一層次是教學的第一個層次：
(A) 調適層次，
(B) 在指導之下練習的層次，
(C)知覺的層次，
(D) 機械化的層次，
(E)就準備位置的層次，(F)創作的層次，(G)複雜而有效率的層次。