問題詳情
36.依據＜教師法＞，有關高級中等以下學校教師聘任期限的敘述，下列何者是正確的？
(A)初聘為兩年
(B)續聘三年以上者，得以長期聘任
(C)長期聘任的任期由教育部訂定之
(D)續聘第一次為一年，爾後每次為兩年
(A)初聘為兩年
(B)續聘三年以上者，得以長期聘任
(C)長期聘任的任期由教育部訂定之
(D)續聘第一次為一年，爾後每次為兩年
參考答案
答案：D
難度：適中0.694649
統計：A(45),B(215),C(86),D(1324),E(0)
內容推薦
- 張老師為教好學生，花了許多時間準備教案，並且額外利用假日義務輔導成績不佳的學生，廣受校方及家長好評，因而疏於經營家庭關係，但張老師希望能有充裕的家庭時間，以改善家庭關係。依據教育社會學
- 陳老師在教英文時，常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶，例如以「二老恩賜」來記憶 allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧？(A)字鈎法 (B)心像法 (C)關
- 以下何者為知識和信念的主要區別？(A)知識無法做科學的檢驗，信念只要言之成理即可(B)知識是誤用證據的看法，信念是訴諸個人經驗的想法(C)知識是證據充分的主張，信念是缺乏證據或證據不足
- 王老師對於教師領導一詞頗為認同，認為教師也應積極參與校務決策。試問「教師領導」的概念與下列何者之意涵差異最大？(A)授權賦能 (B)學習社群 (C)科層控制 (D)分散式領導
- 試舉述美國＜沒有任何孩子落後法＞(No Child Left Behind Act)之四項主要特色？
- 學生在教室裡的各種行為，可能是遵守規定、努力讀書，也可能是搞怪吵鬧、不想讀書。依據教育社會學的觀點，下列敘述何者比較不適當？(A)學生行為與學校文化氛圍有關(B)學生行為是自己的人格特
- 對古典制約(classical conditioning)的敘述，下列何者為真？(A)古典制約只能產生二級反應(B)古典制約被稱為反應性反應(C)在制約學習中，非制約刺激(UCS)與制約
- 當老師發現學生在學校有暴飲暴食的行為時，根據盧梭(J. -J. Rousseau)的教育觀，應當如何處置？(A)訓斥並處罰學生 (B)勸導學生節制飲食(C)讓學生自己承受後果 (D)立
- 領導者不但重視工作的完成，也注意成員的需求，鼓勵彼此合作，在相互信賴與尊重中為達成目標而努力。這屬於哪一種領導型態？(A)高關懷高倡導 (B)低關懷高倡導 (C)高關懷低倡導 (D)低
- 試述「教師作為轉化型知識份子」(teacher as transformative intellectual)的兩項重要意義(4 分)，再列舉我國學校教師可有的三種作為(6 分)。
內容推薦
- 根據教育心理學研究，關於自我概念與自尊的描述，下列何者比較適當？(A)自尊在青少年階段沒有性別差異(B)自我概念與自尊會隨年齡增加而逐漸上升(C)自我概念是指對自我的評價而產生的情感反應
- 關於教育市場化(marketization of education)的主張，下列哪一項正確？(A)明確的學區 (B)教育優先區 (C)教育商品化 (D)教育公平性
- 人民受到行政機關之行政人員依法令之規定而遭到不利益之行政處分時，下列方式何者非屬我國法律 制度所規定之正當救濟程序？(A)提起訴願(B)提起行政訴訟(C)提請司法院大法官會議釋憲解釋法令之合憲性(
- 依據＜特殊教育法＞，對身心障礙學生家長的個別需要所提供之家庭支援服務，不包含下列哪一項？(A)教育輔導 (B)就醫服務 (C)親職教育課程 (D)特殊教育資訊
- 以下何者同為杜威(J. Dewey)和皮德思(R. Peters)對於教育目的之主張？(A)教育沒有外在的目的 (B)教育目的在追求經濟繁榮(C)教育目的在促進國家發展 (D)教育目的
- 下列敘述何者非建構主義的學習方式？(A)兒童與同儕一起討論影響鐘擺速度的原因(B)學生經由實驗發現圓柱體滾動速度的基本元素(C)學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理(D)老師先示範
- 保羅威利斯(P. Willis)在《學做勞工》(Learning to Labor)一書中，分析一群勞工階級小伙子發展出反學校文化的成因，其關鍵為何？(A)小伙子的人格特質偏差(B)小
- 依我國現行地方制度法之規定，縣長之任期爲何？(A)任期3年，連選得連任1次(B)任期3年，連選得連任2次(C)任期4年，連選得連任1次(D)任期4年，連選得連任2次
- 正常化原則(normalization principle)是特殊教育的重要原則。下列哪一項敘述最符合此一原則之概念？(A)比較適用於輕度障礙學生(B)社會應以平常心面對身心障礙者(C
- 在制定班級公約時，林老師提醒同學要先忘掉自己的身分、地位與偏好，站在一個超然與中立的立場來制定班級公約。這種思維呼應了何種倫理學說？(A)羅爾斯(J. Rawls)的正義論 (B)麥金
- 教育社會學中有關「再製」(reproduction)、「抗拒」(resistance)等概念，主要出自於社會學的哪一個學派？(A)衝突論 (B)結構功能論 (C)符號互動論 (D)人力
- 人類的思維可能會受到許多因素的影響而產生錯誤，其中若是由於個人特質或固著觀念所造成的錯誤，屬於下列何種思維偏差？(A)種族偶像 (B)市場偶像 (C)劇場偶像 (D)洞穴偶像
- 在平板上，正弦桿設定25o，將斜度為25o之工件置於正弦桿上量測，若量錶在工件測量面上移動L 距離，量錶的讀數差為D，L 與D 的單位相同，則此工件的角度誤差為多少？(A) D / L 秒 (B
- 大明今年十六歲，領有身心障礙手冊，國民中學畢業後，他想繼續升學。依現行身心障礙學生升學輔導有關規定，下列敘述何者不正確？(A)他可參加申請入學(B)他的國民中學學生基本能力測驗成績可以
- 針對當代思潮對教育的影響，下列敘述何者比較正確？(A)在批判理論的影響下，教育當權者都勇於批判反對者(B)在分析哲學的影響下，教育學者逐漸重視教育的定義、隱喻和口號的釐清(C)後現代主
- You should take the ________and create chances for yourself instead of waiting passively.(A) prin
- 下列哪一個量表較適合用來篩選自閉症兒童？(A)學科成就測驗 (B)克氏行為量表(C)陶倫斯創造思考測驗 (D)兒童感覺發展檢核表
- 高級中等以下學校及幼稚園教師進修業務，由教育部哪一單位負責掌理？(A)高等教育司 (B)師資培育及藝術教育司(C)技職教育司 (D)國民教育司
- 小明是普通班的成績優異學生，他有自己獨特的想法和看法，也喜歡挑戰權威，還對他有興趣的特殊事物充滿好奇心與冒險探索的心態，請問小明最有可能具備下列哪一項資優特質？(A)創造力 (B)學術性向 (C)
- 何謂自我效能(self-efficacy)(2 分)？影響自我效能的因素有哪些(4 分)？教師應如何提高學生的自我效能(4 分)？
- 顧客甲到乙賣場購買一台電視機，回家後使用，電視機故障，甲向乙要求解除契約或請求減少價金或 要求製造商修理該電視機，乙藉故刁難，不願處理。下列敘述何者非屬法律所規定之內容？(A)甲得向乙主張其應負民
- 將氣泡式水平儀放在500 mm長的直規上，在直規的一端墊高0.01 mm，氣泡水平儀的氣泡會移動一格，此氣泡水平儀的靈敏度為何？(A) 0.01 mm / m (B) 0.02 mm / m (
- 許老師在指導資優學生進行獨立研究時，希望能夠啟發學生自己的興趣，按著個別的需求進行研究學習，請問下列敘述何者最為正確？(A)教師必須要教導「學習如何學」，並提供各種支援和資源(B)教師的角色主要是
- 小新是一位重度智能障礙的學生，缺乏口語能力。最近幾天上課時，他持續地出現搥打自己大腿、突然尖叫等行為，但這樣的行為則很少在烹飪課時發生。下列何種評估方式最能幫助我們較精確地判斷小新行為的原因？(
- 萬能量角器 ( 又稱游標角度規 ) 的分度盤具有本尺及副尺，若在副尺圓盤取本尺圓盤23 刻劃( 23 度 ) 之弧長等分為12 等分，則此萬能量角器的最小角度讀值為何？(A) 1 分 (B) 5