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• 1 甲（住所地：桃園縣）、乙（住所地：基隆市）因二人共有的 L 地（座落新竹縣）發生爭執，甲欲起訴請求分割，二人亦合意由臺北地方法院裁判分割 L 地。下列何法院對甲的請求分割 L 地事件有管轄權？①桃
• 請比較公路運輸系統與鐵路運輸系統的特點，並討論在台灣地區公路運輸客運業者與鐵路運輸客運業者有沒有合作的空間？若有，請提出你建議的合作方式；若沒有，請列舉你的理由。
• 捷運系統有哪些運輸安全問題?針對這些問題有那些安全管理策略?
• 國家考試閱卷委員評定應考人分數，依司法院解釋，下列敘述，何者正確？(A)屬於羈束行政(B)原則上不受法院審查(C)非屬法律問題(D)應考人不得請求救濟
• 行政院為推動「國民旅遊發展方案」，選定特定行業做為消費行業，並選定特定銀行發行國民旅遊卡，公務人員必須持國民旅遊卡於特約商店依規定消費方式刷卡消費，始得請領強制休假補助費。公務人員某甲未依規定使用，其
• 1 波特（Porter）提出的五力分析中，所指出的五種競爭力，不包含下列何者？(A)供應商的議價能力 (B)替代品的威脅(C)現有競爭對手的競爭程度 (D)經濟環境的威脅
• "使人類本質的內在力量,提昇為純潔的人類智慧,才是一般的教育目的"為裴斯塔洛齊在哪一本書中所言?(A)愛彌兒(B)李奧納個和格爾楚特(C)母親的書(D)隱士的黃昏
• 何謂反學校化的思想？
• 請繪製一個供應鏈管理系統圖，並顯示貨物運輸系統在供應鏈管理系統中扮演的腳色。請說明貨物運輸系統的效率對供應鏈其他系統的影響為何？
• 何謂跨域治理？跨域治理受到重視的背景為何？試說明之。

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• 請從運能、路權型態與可及性比較有貴電車（trolley）與捷運系統的差異，並討論有軌電車是否適用於台灣地區的北中南三大都會區。
• 53 下述有關傅麗德(M. P. Follett)) 的敘述，何者有誤？(A)提出額外價值論 (B)認為團體中成員間意見或利益衝突的解決方法乃妥協 (C)認為管理的核心是協調 (D)提出情勢法則
• 20 管理資訊系統是由哪三大因素所構成？(A)硬體、軟體、財源 (B)人員、財源、管理 (C)硬體、軟體、管理 (D)人員、硬體、軟體
• 請說明北美洲海陸聯運中陸橋（land bridge）的意義，並討論這樣的概念是否適用於台灣區。
• 貨櫃化運輸依運輸模式共區分為幾種作業方式？試說明之。
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• 甲、乙在酒吧喝酒而喝到酩酊狀態，此時適與鄰桌客人丙發生爭執，甲發覺丙竟是其多年尋覓不到之仇人，甲拿起椅子朝丙頭部猛打，乙則拉住丙之手防止丙逃走，丙送醫不治死亡，問甲、乙之刑責？（25 分）
• 關於信賴保護原則，下列敘述何者錯誤？(A)信賴保護原則乃是行政法之一般原則(B)信賴保護原則僅適用於授益行政處分之撤銷或廢止，而不適用於行政法規之廢止或變更(C)信賴保護原則可從法安定性原則導出(
• 一、何謂資料探勘（Data Mining）？其主要目的為何？請列舉至少三種資料探勘方法，並說明其意義。請以圖書館之借閱紀錄探勘為例，說明其可能之應用與做法。（25分）
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• 甲犯強盜罪且造成被害人死亡，檢察官乃以強盜致死罪將甲起訴。第一審法院認甲之犯行成立，論以強盜致死罪，科處無期徒刑。案經第一審法院依職權逕送上訴，第二審法院認甲所犯之行為事實，應成立強盜殺人罪，且甲罪大
• 企業組織在為成員作績效評估時,通常可以由哪些人來做評估?不同的評估者各有何優缺點?
• 何謂「增強作用」？（四分）請舉例說明負增強與懲罰之間有何不同？（六分）說明負增強與懲罰在教育上之應用及其影響？（十分）
• 我國自民國以來的行政改革運動有哪些？試舉例之。（10分）這一些改革運動的範圍、內容和演進的意義，試申論之。（15分）
• 推廣策略可分為[推的策略]和[拉的策略]兩種,請分別說明兩者的要點及常用的推廣工具
• 何謂「資訊融入各科教學」？（四分）您對資訊融入各科教學之政策有何看法？（六分）試舉例說明您如何使用網路資源以增進教學效果。（十分）
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