6. 教學的定義隨著時代演進可能有不同的詮釋，一般而言，下列何者是所謂的教學的三大規準？
(A)價值性、認知性、自願性
(B)目的性、釋明性、覺知性
(C)教育性、釋明性、價值性
(D)目的性、認知性、覺知性。