問題詳情
54.教師運用軼事記錄法以評量學生情意目標的達成情形，下列作法何者較為正確？
(A)仔細觀察紀錄學生的學業成就表現
(B)只記錄學生行為表現不需描述情境
(C)只記錄學生表現不好的行為
(D)每次只記單一學生行為的單一記錄
(A)仔細觀察紀錄學生的學業成就表現
(B)只記錄學生行為表現不需描述情境
(C)只記錄學生表現不好的行為
(D)每次只記單一學生行為的單一記錄
參考答案
答案：D
難度：簡單0.728131
統計：A(991),B(709),C(77),D(6709),E(0) #
個人：尚未作答書單：熟記--錯誤題
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