問題詳情
【題組 11~15】余老師任教於集中式特教班,她的班上有 11 個學生,學生的個別差異很大,每天都會發生許多有趣的事,有時也會出現意想不到的事。如何兼顧每個學生的學習需求對她來說是一項挑戰,她非常樂於嘗試和解決所面臨的問題。
11. 當她在上合班課(非分組課)時,下列哪種教學法較無法兼顧每個學生的特質和需求?
(A)直接教學法(direct instruction)
(B)編序教學法(programmed instruction)
(C)協同教學(cooperative teaching)
(D)合作學習(cooperative learning)
11. 當她在上合班課(非分組課)時,下列哪種教學法較無法兼顧每個學生的特質和需求?
(A)直接教學法(direct instruction)
(B)編序教學法(programmed instruction)
(C)協同教學(cooperative teaching)
(D)合作學習(cooperative learning)
參考答案
答案:A
難度:簡單0.821883
統計:A(323),B(34),C(5),D(31),E(0)
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