問題詳情
24.童子軍徽的設計主要是參考哪一種花的花型？
(A)梅花
(B)酢漿草花
(C)百合花
(D)山茶花
(A)梅花
(B)酢漿草花
(C)百合花
(D)山茶花
參考答案
答案：C
難度：簡單0.880952
統計：A(0),B(3),C(37),D(0),E(0)
內容推薦
- 本國銀行或外國銀行之各分支機構辦理信託業務,下列敘述何者正確?(A)得辦理經主管機關核准之業務(B)經信託公會之核准,得辦理信託財產之管理,運用及處分(C)原則上除信託財產之收受外,亦得辦理信託財產之
- 關於出納管理，下列敘述何者有誤？(A)出納管理單位應儘可能裝置防盜警鈴(B)出納管理人員解領款項時，不得由其他人員協助(C)出納管理人員在工作時間，應儘量避免會客(D)出納管理人員在解領款項，應親自辦
- ( )關於管轄權之敘述何者有誤：(A)不動產所有權移轉登記請求權非專屬管轄(B)被告於準備程序不抗辯法院無管轄權而為本案辯論，無應訴管轄之適用(C)合意管轄於當事人一造為商人或法人時不適用之(D
- 《楚辭．橘頌》云：「后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮。深固難徙，更壹志兮」，這段文字主要在借橘樹形容屈原的何種情懷：(A)認命的態度(B)生長的喜樂(C)堅定的志節(D)對美的執著
- 關於本詩的寫作方式，下列敘述何者不正確？(A)大量引用日月潭附近的動、植物作為題材(B)運用許多擬人技巧，使詩的意象更加鮮明(C)採用順敘筆法以細述日月潭三百年來的變化(D)結尾運用今
- 童子軍世界大露營大約幾年舉行一次？(A)兩年(B)四年(C)六年(D)八年
- 以下哪一句話最能反映多元智能的教學理念？(A)五育並重 (B)教學相長 (C)因材施教 (D)熟能生巧
- 政府推動學校公辦民營是哪種組織再造?(A)作業流程(B)經營理念(C)成員角色(D)組織型態
- 漠南非洲因與外界隔絕、開發落後而被稱為「黑暗大陸」，主要與下列哪一自然因素有關？(A)高溫且太乾(B)居民知識落後(C)土壤貧瘠、草原廣布(D)沙漠橫貫、不利往來。
- 認為教學設計是一種科技，用來發展學習經驗和學習環境，以協助學習者習得特定的知識與技能，是屬於下列何種取向的教學設計觀點？ (A)行為取向 (B)社會取向 (C)認知取向 (D)建構取向
內容推薦
- 中華民國兒童年滿幾歲接受初級童子軍訓練兩個月以上，即可宣誓為中國童子軍？(A)10歲(B)11歲(C)12歲(D)13歲
- 選項中所列四書文句，何者為非： (A) 人人親其親，長其長，而天下平。 (B) 欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先致其知。 (C) 天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。 (D) 出門如見大賓，使民如
- 請閱讀以下短文，並回答45～46題： 魯公治園，欲鑿池，父曰：「無地置土。」公遂止。或曰：「土可疊山。」公善之，欲行。妻曰：「不畏小兒女顛躓耶？」公復止。或曰：「築徑通之，設欄護之，又何憂焉？」公從
- 南宋鄭思肖有詩云：「花開不並百花叢，獨立疏籬趣味濃；寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中？」又宋代王菉漪詩云：「不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心；只因誤識林和靖，惹得詩人說到今。」這兩首詩歌詠的花卉依序是：(
- ( )下列何人無當事人能力：(A)非法人社團 (B)破產財團 (C)獨資商號 (D)地方政府
- 有關「主辦出納」，依出納管理手冊之規定，下列敘述何者有誤？(A)不實際經管出納管理事務(B)出納管理人員因職務或工作輪調而辦理交代時，主辦出納不負有監交之責(C)主辦出納係係指綜理、督導、指揮出納管理
- 依信託業法規定,除兼營信託業務之銀行外,有關信託業自有財產之運用,下列敘述何者正確?(A)自有財產之運用無限制範圍(B)自有財產之運用限於銀行存款(C)自有財產得投資公債(D)自有財產之運用應向信託公
- （ ）下引詩中共有幾個入聲字？「幽林歸獨臥，滯慮洗孤清。持此謝高鳥，因之傳遠情。日夕懷空意，人誰感至精。飛沉理自隔，何所慰吾誠。」（張九齡〈感遇〉十二首之二）(A)4個(B)5個(C)6個(D)
- 下列成語出處與相關人物的配對，何者錯誤：(A) 望梅止渴/劉備 (B) 吐哺握髮/周公 (C) 圖窮匕見/荊軻 (D) 韋編三絕/孔子
- Oliver 奧立佛課程組織的ABC，代表(A)銜接均衡繼續(B)範圍統整順序(C)順序銜接繼續(D)統整順序繼續
- （ ）以下對於古韻研究的敘述，何者正確？(A)研究古韻分合主要以《切韻》音系的韻書為重要材料(B)顧炎武《音學五書》開古韻研究先河，分古韻為六部(C)後人十分贊同江永《古韻標準》將侯與尤幽併為一
- 哪項不是教學組的工作(A)抽檢學生作業 (B)辦理教師調課 (C)擬訂考試辦法(D)辦理學科競賽
- 關於這則故事的寫作手法，下列敘述何者正確？(A)藉由景物的描寫來寄託人生的哲理(B)運用故事情節諷刺奢華的生活態度(C)通過他人的批判來說明事物的道理(D)透過人物舉止對話來凸顯人物性
- 儒家主張以德治天下，而不以刑罰治天下。下列敘述何者即針對此而言？(A)禮云禮云，玉帛云乎哉？樂云樂云，鐘鼓云乎哉(B)河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德(C)文武之政，布在方策。其人存
- ( )下列何人絕對無訴訟能力：(A)已婚之未成年人 (B)禁治產人(C)外國人 (D)長期心神喪失之人
- 關於出納事務查核要項，下列敘述何者有誤？(A)零用金支付之每案金額有無超過一定金額(B)現金、票據、有價證券及其他保管品等之出納有無依照規定程序處理並隨時登記(C)收付款項，是否隨時登帳及依規定期限悉
- 為加強信託業的自律功能,信託業加入下列何種公會始得營業?(A)證劵商業同業公會(B)銀行商業同業公會(C)期貨商業同業公會(D)信託業商業同業公會
- 何者為質性研究(A)相關研究(B)內容分析(C)調查研究(D)實驗研究
- 下列所引詩句與作者之組合，何者為非： (A) 行到水窮處，坐看雲起時。 －－ 王維 (B) 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 －－ 李白 (C) 花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。 －－ 杜甫 (D)
- 何者不是檔案評量的特色(A)允許學生個別參與(B)可分享學習成就(C)適應個別化目標(D)兼具信度效度
- 某人在北半球的某處森林中迷路，欲透過手錶和太陽判斷方位，若當時時間是下午四點鐘，經判讀後北方應在幾點鐘方向？(A)2點鐘(B)5點鐘(C)8點鐘(D)11點鐘
- 請閱讀以下詞作，並回答47～48題：叵耐靈鵲多謾語，送喜何曾有憑據？幾度飛來活捉取，鎖上金籠休共語。比擬好心來送喜，誰知鎖我在金籠裡。欲他征夫早歸來，騰身卻放我向青雲裡。敦煌曲子詞〈鵲踏枝〉叵耐：不能
- 《史記．商君列傳》：「語有之矣：貌言，華也；至言，實也；苦言，藥也；甘言，疾也。」下列解釋何者有誤？(A)貌言：有禮貌的話(B)至言：有道理的話(C)苦言：苦口相勸的話(D)甘言：好聽悅耳的話
- ( )關於公告曉示制度之敘述何者不正確：(A)限於同種類之訴訟標的法律關係(B)法院應為原告選任律師為訴訟代理人(C)適用於選定當事人之訴訟事件(D)多發生於公害、交通事故、商品瑕疵事件
- 出納人員於每日結算終了後，若仍有收入款項，應記入下列哪一種簿冊中，次日再補行正式登帳？(A)零用金備查簿(B)現金出納備查簿(C)送金簿(D)現金暫記簿