下列「」中的詞語，何者詞性相同?(A)「浪費」光陰是人生最奢侈的「浪費」(B)「行政」人員的素質影響「行政」績效(C)「規矩」的學生，在任何地方都能守「規矩」(D)「和諧」的氣氛，上課才能維持「和

問題詳情

4.下列「」中的詞語，何者詞性相同?
(A)「浪費」光陰是人生最奢侈的「浪費」
(B)「行政」人員的素質影響「行政」績效
(C)「規矩」的學生，在任何地方都能守「規矩」
(D)「和諧」的氣氛，上課才能維持「和諧」

參考答案

答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

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（）「在我的心目中，她們是有資格被稱之為『人物』的一群。」依據課文，她們被稱之為「人物」的原因為何？　(A)隨機應變　(B)忠實負責　(C)投機取巧　(D)溫文儒雅。
（）有關論語一書的敘述，何者錯誤? (A)以記人為主(B)是儒家重要典籍(C)全書二十篇，取各篇首句二至三字為篇名 (D)由孔子弟子和再傳弟子記述編輯而成。
（）子游問孝。子曰：「今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？」依據上文，行孝應以何為重？ (A)物質的滿足　(B)內心的誠意　(C)名聲的顯揚　(D)身體的照顧。
下列「」中的字，何者讀音前後相同?(A)三更畫「舫」穿藕花／「妨」礙救援 (B)「滂」沱大雨／氣勢「磅」礡(C)浪費公「帑」／強「弩」之末 (D)「俛」而讀／罷「免」議員
「過分意識到自己的不幸，便會遠離幸福。經常認為自己是不幸的人，才是真正的不幸。」這段話所表達的文意與下列何句最相近？(A)處在越惡劣的環境中，越應該努力綻放出光芒(B)懂得事先要未雨綢繆，生命方能
（）下列選項何組的翻譯正確？　(A)有一言而可以終身行之者乎：有一句話可以終身奉行的嗎？ (B)人不知而不慍：別人不知道我的才學，我卻不生氣 (C)有朋自遠方來：學得的學問時時溫習，不是很喜悅
（）論語選三則選文中都有「之」字，且詞性皆為代詞，請根據上下文意判斷字義，何者不正確? (A)有一言而可以終身行「之」者乎:指一言 (B)擇其善者而從「之」:指他人的長處 (C)其不善者而改「之
（）下列各句「」中的成語，何者運用錯誤？ (A)面對生死關頭，我們必須有「破釜沉舟」的決心，才有挽回頹勢的機會 (B)十年樹木，百年樹人，教育工作真是「任重道遠」 (C)這件事「木已成舟」
下列「　」中的注音寫成國字後，何組字形相同？　(A) 探「ㄎㄢ」地形／動員「ㄎㄢ」亂(B)「ㄔㄨㄟˊ」胸頓足／「ㄔㄨㄟˊ」頭喪氣　(C) 大肆吹「ㄒㄩ」／「ㄒㄩ」寒問暖　(D) 自然質「ㄆㄨˊ」／
「如果你不知自己身邊有寶而向外尋求，將永無快樂幸福可言」這段話最接近下列哪個選項？(A)身安不如心安，心寬強如屋寬(B)花開堪折直須折，莫待無花空折枝(C)人生得意須盡歡，莫待無樽空對月(D)天生