問題詳情
10.哪一種教育實務的訓練方式是利用聽覺障礙兒童的殘存聽力，藉由佩戴合適的助聽器或以植入人工電子耳的方式，透過家長協助他們的孩子藉由聽能以學習口語溝通？
(A)口語教學法
(B)聽覺口語教學法
(C)線索說話
(D)綜合溝通法
(A)口語教學法
(B)聽覺口語教學法
(C)線索說話
(D)綜合溝通法
參考答案
無參考答案
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