11. 翁奇楠命案之兇手之一 ──廖國豪，一位81年次的未成年少年，竟然成為一殺人犯！當他近距離槍殺翁奇楠時，何以如此的冷漠？造就他的「人格」是多少「歲月」累積下來的「成果」？他是「沒人要的小孩」？老師「不關心他」？雖然有阿公、阿嬤的照顧，老師一再的關懷，但那份從小就沒有父母歸屬感的愛，在國中叛逆期階段又結交了讓他人生開始走下坡的朋友，廖國豪事件的呈現是可以做為下列哪一學者論述之寫實例子？　
(A)米德的「客我」　
(B)佛洛伊德的「超我」　
(C)艾瑞克森的青少年期「角色混淆」　
(D)顧里的「主我」。