問題詳情
王鼎鈞〈我們功課是化學〉：「世人以□□比子孫，但他們寧要子孫不要草。以□□比兄弟，但他們寧要兄弟不要鳥。永遠永遠不要對人絕望，星星對天體絕望才成為隕星，一顆隕星不會比一顆行星更有價值。」此段話中，□□處應填入何字最為恰當？
(A)瑤蕙、鷓鴣
(B)芝蘭、鶺鴒
(C)錦葵、鷗鷺
(D)香艾、鵬鳥
(A)瑤蕙、鷓鴣
(B)芝蘭、鶺鴒
(C)錦葵、鷗鷺
(D)香艾、鵬鳥
參考答案
答案：B
難度：適中0.677448
統計：A(103),B(754),C(57),D(199),E(0)
內容推薦
- 有一肌肉萎縮症學生要進入他家附近的國中就讀，但校方以該校沒有硬體設備(如：電梯、斜坡道等)可以配合，努力說服家長選擇將孩子安置於特殊教育學校就讀。請問該校違反何種教育精神？(A)零拒絕 (B)融合教育
- 香港回歸中國後經濟每下愈況；若就世界經濟都市的取代性而言，是受到下列哪一個都市的競爭而處於劣勢？(A) 高雄 (B) 新加坡 (C) 上海 (D) 曼谷
- 現在有些國中生在課堂上無法獲得成就感，因此參與幫派，以獲得心理上的滿足感，這在柯柏格的道德發展階 段是屬於哪個階段？(A)道德成規前期(B)尋求認可取向(C)順從權威取向(D)法制觀念取向
- 有兩包未標示的白色粉末，已知它們分別為葡萄糖與麵粉。下列哪一項實驗最適合用來區分兩者？〔 基測Ⅰ〕(A)取適量粉末配成水溶液，分別以藍色石蕊試紙測試，觀察是否變色 (B)取適量粉末置於試管，分別
- 下列各組「勝」字，何者為名詞？(A)聊「勝」於無 (B)高處不「勝」寒(C)覽觀江流之「勝」 (D)巴陵「勝」狀，在洞庭一湖
- 小安是國小四年級身心障礙學生，在與他人的對話中常常是雞同鴨講，但他會幫老師做事，也會協助同學。下列哪一項個別化教育計畫的學年目標較適合小安？(A)增進人際互動技巧 (B)能將說話速度放慢(C)增進閱讀
- 隨著交通革新，下列那三種現象會呈現正成長？(甲)區域專業化；(乙)自給自足程度；(丙)時空壓縮程度；(丁)區域互賴程度；(戊)各種作物由集中趨於分散。(A)甲乙丙(B)丙丁戊(C)乙丙丁(D)
- 有關塑膠的敘述，下列何者錯誤？(A)塑膠燃燒之後大多會產生有毒物質 (B)有些塑膠不但堅硬，還耐酸、耐鹼 (C)合成纖維及合成橡膠皆屬於塑膠的一種 (D) PE 及 PVC 皆為塑膠產品。
- 大譜表又稱幾線譜表？(A)五線 (B)六線(C)十一線 (D)二十線
- 下列學者的教學主張，何者為真？ (A) 赫爾巴特—創造力教學(B) 奧斯貝爾—價值澄清教學法(C)羅吉斯—編序教學法(D)艾斯納—教育鑑賞與批評。
內容推薦
- 當青少年與人互動產生阻礙時可能會出現攻擊行為，心理學家將攻擊行為區分為兩種，目前校園中出現的霸凌 行為（如在眾人面前毆打同學）是屬於下列哪一種攻擊行為？(A)操作性攻擊(B)工具性的攻擊(C)洩恨
- 在家庭諮商中，一位六歲大的小女孩不斷地對輔導老師扮鬼臉發怪聲，但輔導老師卻視而不見，請問他採取 下列哪一項技術？(A)負增強 (B)處罰 (C)行為塑型 (D)消弱
- 某校師資培育中心運用工作分析法(job analysis)，先蒐集當前教師展現的專業素養與行為內涵，再從中分析出優秀教師應具備的專業素養與行為細目，作為教育學程課程設計的基礎。請問這種設計可能產生的缺
- 下列哪一個有關自閉症者的認知缺陷假說能解釋自閉症學生缺乏做計畫的能力？(A)心智理論 (B)執行功能(C)中央凝聚(central coherence) (D)參與的注意(或注意協調；join
- 物體單位受照面積上所接受的光通量稱為？(A)照度 (B)均齊度 (C)輝度 (D)眩光
- 布魯納(J. Bruner)認為人類的認知表徵方式會隨年齡增長而發展，其提出的形像表徵(iconic representation)相當於皮亞傑(J. Piaget)的認知發展的哪一階段？(A)
- 發音體的整體基音振動，引起共鳴，其二分之一、三分之一、四分之一或更小部份也同時振動而產生不同高度的音，此各等份所得的音稱之為何？(A)倚音 (B)泛音(C)震音 (D)迴音
- 最早被人類利用的合成纖維是下列何者？(A)聚乙烯 (B)尿素甲醛樹脂 (C)保麗龍 (D)耐綸。
- 從馬斯洛（Maslow）的需求層次論來看，教師在課堂中進行對話式教學，教師不以學生回答的對錯來評斷學生 的學習表現，而是鼓勵學生多多發表自己的想法，這樣的教學符合下列那一種需求？(A)自我實現的需
- 由動作編排與運動感覺的關係來看電影的美學，以下何者為非?(A)功夫片中常見複雜的動作設計(B)利用景框中動作的布置產生場面調度的效果(C)歌舞片中的舞蹈編排亦要符應敘事(D)動作顯現角色心理，因而成為
- 「諮商員的一致性」指的是諮商員的什麼行為？(A)真誠度 (B)表達出對當事人的同理(C)積極關懷的行為 (D)對當事人無條件的接納
- 掌管大腦的情緒與學習的部分為：(A)頂葉(B)胼胝體(C)邊緣系統(D)腦下垂體。
- 在管絃樂總譜中，何種的樂器排列在最上方(A)小號(B)雙簧管(C)大提琴(D)豎笛
- 教育部於97年發布「98-101教育施政藍圖」，內容提出五大施政主軸十八項施政重點，其中「實踐多元價值」的施政重點是屬於哪一個主軸？(A)優質學習 (B)永續發展 (C)公義關懷 (D)適性揚才
- 樂器記譜法中，不寫調號而直接將調號改記臨時記號的管樂器是(A)英國管、長號(B)豎笛、低音管(C)法國號、小號(D)小號、英國管
- 忠義結婚當天，同學們拿出三杯酒請他喝，A 杯是 mL、5％的啤酒；B 杯是 mL、12％的紹興酒；C 杯是 mL、56％的高粱酒，他應該選擇哪一杯酒，所喝到的乙醇最少？(
- 在什麼情況下進行競爭性的活動較為有效？(A)學生分組討論時 (B)小組程度相當時 (C)學生表現不佳時 (D)小組程度相差較大時。
- 當事人接受諮商時有哪些基本的權利？(A)要求轉介的權利(B)知而後同意的權利(C)知道諮商師的專業背景的權利(D)要求諮商師配合時間的權利
- 在現行的「國民中小學九年一貫課程綱要藝術與人文領域」中，分段能力指標與十大基本能力之關係說明中，期待哪一個階段的學生能具備有「透過討論、分析、判斷等方式，表達自己對藝術創作的審美經驗與見解」之藝術的表
- 完形治療學派不鼓勵當事人下列哪一項行為？(A)停留在此時此刻 (B)去經歷強度很大的情緒經驗(C)突破僵局(D)分析他們的行為動機
- 全語法適合對特殊學生之教學。此閱讀法為閱讀理論的哪一派延伸？ (A)由上而下 (B)由下而上 (C)互動模式 (D)互惠模式。
- 「何處招魂，香草還生三戶地。當年呵壁，湘流應識九歌心。」請問這副對聯中所指主角是誰？(A)文天祥 (B)賈誼 (C)王昭君 (D)屈原 。
- 按教育部頒訂的國民中小學成績評量準則，學生成績之評量除由任課教師採適當的多元方式評量外，亦得參酌何者之評量？(A)校長和家長評 (B)校長評和學生自評 (C)同儕互評和學生自評 (D)家長意見和
- 競技運動選手的體能包含下列那幾個項目？(甲)心肺耐力、(乙)速度、(丙)爆發力、(丁)柔軟度、(戊)肌耐力、(己)敏捷、(庚)協調、(辛)身體組成：(A)甲乙丙己(B)乙丙戊己(C)乙丙庚辛(D
- 幸福國中的課程發展委員會正在研發學校本位課程，他們忠實地描述課程發展過程，呈現各個課程小組的立場，慎思各個變通方案與選擇最佳方案，最後完成課程設計，請問他們的這種模式傾向何種課程模式？(A)寫實模式