問題詳情
29. 協志說：「電視和網路上的資訊可不一定正確，自己要有篩選的能力。」仁甫說：「電視比課本有趣，只要看電視就可以學到全部的知識。」善為說：「百科全書的內容比課本完整，課本內容太簡單，沒有學習價值。」孟哲說：「網路上的資料更新速度快，所以知識和資訊一定都是最正確的。」根據前述四位同學所說的話，哪一位同學使用學習輔助工具的態度是正確的？ˉ
(A)協志
(B)仁甫
(C)善為
(D)孟哲。
(A)協志
(B)仁甫
(C)善為
(D)孟哲。
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.94375
統計：A(151),B(0),C(2),D(5),E(0)
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- 我們對於學習，應秉持何種態度才是正確的？ˉ(A)透過考試才能求取學問 (B)自己才是學習上的主角 (C)父母應該要時常督促 (D)考前要到補習班畫重點。
- 從學生自治的過程中，國中生可以學習到哪些行為？ˉ(A)如何否決別人的意見(B)如何表現自己的優點 (C)如何與學校抗爭 (D)如何尊重別人的意見。
- 過去傳統文化裡相當重視「尊師重道」，然而現今的師生關係則演變為下列何者？ˉ(A)亦師亦友 (B)鉤心鬥角 (C)敷衍了事 (D)嚴格管理。
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- 國中生學習「學生自治」的目的為何？(A)舉辦外校聯誼 (B)當作升學的依據ˉ(C)制定校規 (D)讓我們練習自己當主人。
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- 根據聯合國世界衛生組織的規定，「高齡化社會」認定的指標為何？ˉ(A)領取老人年金的人口增加 7％ˉ(B)住在安養院的老年人口比例達 7％ˉ(C)老年人口比例達 7％以上 (D)退休人數占總人口
- 在學校生活中，老師、同學與我們的關係都非常密切，國中生要如何建立良好的人際關係？ˉ(A)討好班上的每一個同學(B)按節日送禮物給老師 (C)和大家維持良好的互動及溝通 (D)幫助同學考試作弊。
- 同學之間發生爭執，老師應當做什麼樣的處理？ˉ(A)不需理會 (B)通知家長(C)查明爭執原因，妥善溝通 (D)請校長來處理。
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- 學生自治會議中所採行的表決方法，應該如何決定？ˉ(A)主席抽籤決定 (B)由主席自行決定 (C)主席徵求參與成員的多數意見 (D)主席徵求老師意見。
- 韶涵透過學校裡人際的互動，可以達到下列哪些目標？ (甲)奠定學習知識的基礎ˉ(乙)訓練參與社會的能力 (丙)培養自我管理的能力 (丁)了解自己在社會中的定位 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)
- 欣怡對於自己不懂的題目，可以透過哪些方式解決問題？ (甲)死記標準答案就好 (乙)在課堂上直接發問 (丙)回家請教父母或哥哥、姐姐 (丁)利用下課與同學討論 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)
- 有效學習的不二法門，指的是哪三步驟？(A)討論─聽課─筆記 (B)預習─聽課─筆記 (C)預習─聽課─複習 (D)預習─複習─聽課。
- 對於會議中多數決所決定的事情，我們應該以何種態度面對？ˉ(A)服從團體共同的決定 (B)推翻不滿意的表決結果(C)對表決結果抱觀望的態度 (D)遵守對自己有利的決定。
- 關於現代的校園師生關係，下列哪些敘述是錯誤的？ˉ(A)師長能給予學生家庭的溫暖 (B)老師可以給予學生生活上的輔導與建議 (C)老師可以提供學生許多學習上的引導與幫助 (D)老師和學生之間是亦
- 在學習的過程中，阿正每當遇到不懂的地方，總是不願意請教同學或老師，結果學習狀況愈來愈差，阿正這樣的學習態度，可能是下列哪些因素造成的？ (甲)自我的標準過高 (乙)對課業的焦慮不安(丙)學習過
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- 在現代師生關係中，哪一項不是老師扮演的角色？ˉ(A)責罵學生，要求學生唯命是從 (B)幫助學生適應團體生活 (C)引導並協助學生學習 (D)對於生活上的困擾給予意見與建議。
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- 關於校園中的人際互動，下列哪一種態度比較適當？ˉ(A)和好友一起批評班上其他同學 (B)只和班上少數同學往來(C)懂得欣賞班上每位同學的優點 (D)公開談論班上同學的隱私。
- 透過學校課程的設計，可以協助國中生達到哪些目標？ (甲)培養適應現代社會的能力 (乙)適應獨立自主的生活 (丙)充實各種知識 (丁)發掘興趣和專長 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (
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- 學生自治的前提，是要遵守哪些規定？(甲)社會的規範 (乙)學校的規定 (丙)同學的約定 (丁)政府的法令 (戊)師長的承諾ˉ(A)甲乙丙 (B)甲丙戊 (C)甲乙丁(D)乙丙戊。
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- 關於學習方法的敘述，何者錯誤？ˉ(A)上課專心聽講，養成寫筆記的習慣，能幫助學習 (B)善用字典、百科全書等輔助工具 (C)校外活動是浪費錢的行為，應盡量避免 (D)平時應踴躍發表意見，並與同
- 正峰就讀的班級正在討論班級園遊會設攤項目，最後主席裁定進行表決。請問：正峰的班級較可能使用的表決方式，包括下列哪些？ (甲)起立表決 (乙)舉手表決(丙)投票表決 (丁)唱名表決 (A)甲乙丙
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- 在班會中，關於議案的表決情形，下列敘述哪些是錯誤的？ (甲)表決時，能脅迫同學支持自己的議案 (乙)對表決的結果不滿意，還是得遵守決議 (丙)少數人必須共同遵守多數人的決議 (丁)不參與表決，