問題詳情
16 「透過聆聽,成員之間學習到相互合作的精髓——唯有□□□□,才有辦法表現自己。雖然在過程中,必定會有磨合期,甚至產生摩擦,但也可能激盪出璀璨的火花,再經過演變和進化,便能慢慢建立起不言而喻的默契。只要打開耳朵用心體會,就能在樂音聲響中,感受到演奏者之間的情緒起伏及呼吸變化,這樣的心領神會,想必是台上的演奏者和台下的觀眾共同追求的藝術境界。」上文空格最適合填入:
(A)配合別人
(B)傾聽別人
(C)禮讓別人
(D)謙抑自我
(A)配合別人
(B)傾聽別人
(C)禮讓別人
(D)謙抑自我
參考答案
答案:B
難度:簡單0.872913
統計:A(123),B(1882),C(22),D(129),E(0)
內容推薦
- 23 陶淵明〈讀山海經〉詩曰:「夸父誕宏志,乃與日競走。俱至虞淵下,似若無勝負。神力既殊妙,傾河焉足有。餘跡寄鄧林,功竟在身後。」下列有關詩人對夸父評價的分析,何者正確?(A)批判夸父行為荒誕,不予苟
- 32 下列引號的成語,何者使用正確?(A)這件雕塑作品「瑕不掩瑜」,實在太完美了(B)你不要太自責,趕快「歧路亡羊」,想對策補救(C)林主任很稱職,「事無巨細」,都處理得很妥貼(D)峽谷奇景真如「班門
- 15 「二月的雨,三月的雨,使我家的牆角長出白色的小菌,皮箱發霉,天花板積水,地上蓋滿一層訪客的友誼的泥腳印。和平西路二段多了幾個臨時池沼,汽車過去,帶著殺殺的濺水聲。濕衣服像一排排垂手而立的老人,躲
- 【題組】10 文中孔子指出了率領三軍須備的特質,下列何者最不相符?(A)智勇兼備 (B)戒慎恐懼 (C)深思熟慮 (D)剛強魯莽
- 22 如果安靜也是有形象的,那應該就像那日所見——是陽光下一條條凝然晃漾、泛濫無邊的色彩恆河;是天際星辰、地表沙粒般數不清的花蕊無聲洶湧——一種溫暖了、但也震懾了我相機鏡頭的風景。高更說:「為了看見,
- 【題組】14 承上題,這段文字主旨和下列那一句話最近似?(A)立言不如立德 (B)自古英雄愛美人(C)一將成名萬骨枯 (D)拿破崙,你的劍到不了的地方,我的筆都到了
- 46 A 公司因違規增建廠房遭主管機關下命自行拆除,A 公司未自行拆除而由主管機關之人員予以拆除時,其拆除費用得否向 A 公司收取?(A)可以,因行政執行法明定直接強制之費用由義務人負擔(B)可以,因
- 50 A 公司因違規增建廠房遭主管機關下命自行拆除,A 公司未自行拆除而由主管機關派員拆除,A 公司對拆除方式有所爭執時,其得如何提起行政救濟?(A)向主管機關提起異議 (B)向主管機關之上級機關提起
- 45 下列何者無法作為行政執行公法上金錢給付之執行名義?(A)依法令 (B)本於法令之行政處分(C)法院之裁定 (D)行政契約約定自願接受執行
- 44 依據行政執行法第 15 條之規定,義務人死亡遺有財產者,行政執行處得如何處置?(A)逕行就其遺產強制執行 (B)向該管法院聲請參與分配(C)向該管法院聲請強制執行 (D)改向其繼承人財產強制執行
內容推薦
- 【題組】13 . ( ) 在(表 3)中,以向日葵班英文測驗成績的統計表製成統計圖,下列何者不宜?(A) 相對累積次數分配折線圖 (B) 次數分配直方圖 (C) 次數分配長條圖 (D) 相對次數分配圓
- 24 古文人於仕途上追求晉用,常徘徊於仕與隱之間。下列何者表現出仕人超脫凡俗,不問顯達的高遠情懷?(A)閒將往事思量過。賢的是他,愚的是我,爭什麼(B)北闕休上書,南山歸敝廬。不才明主棄,多病故人疎(
- 閱讀下文,回答第 11 題至第 12 題: 衍既有盛才美貌,明悟若神,常自比子貢。兼聲名藉甚,傾動當世。妙善玄言,唯談《老》《莊》為事。每捉玉柄麈尾,與手同色。義理有所不安,隨即改更,世號「口中雌黃
- 17 我常對學生說:「沒有人讀詩是為了文法,但是不透過文法就進不了詩。文法是守在詩之花園入口的一條惡犬。」這段話的主旨是:(A)讀懂文法未必能懂詩 (B)讀懂文法不等於懂詩(C)文法是懂詩的必要之惡
- 34 下列成語,何者使用正確?(A)子路「暴虎馮河」驍勇善戰,因此深得孔子歡心(B)李老師一向教學認真,對學生「求全責備」,終於當選優良教師(C)張先生「尸位素餐」多年,身心健康,常常勸導朋友多吃素少
- 37 「要成透明人,宣示理念還不夠,更要言行一致,前後一貫,別人才會知道你去從與取捨的原則。一旦透明,擺脫了一副莫測高深的形象,就會吸引更多了解你的人,透明的過程有如滋生性的反應爐,一直能保持良性的循
- 25 涼風起天末,君子意如何?鴻雁幾時到?江湖秋水多。文章憎命達,魑魅喜人過。應共冤魂語,投詩贈汨羅。(杜甫〈天末懷李白〉)下列選項,敘述不正確的是:(A)「江湖秋水多」影射人在江湖,風波不斷的無奈感
- 【題組】12 承上題,文中「口中雌黃」,意指王衍何種表現?(A)常不顧真相隨口批評 (B)常見風轉舵逢迎眾意(C)能隨口更正所言錯誤 (D)能臨機應變舌燦蓮花
- 18 「觀恆河之妙用,誠然是人心意念之投射,心理因素大過實質,然而見著當地人沐浴在恆河懷抱的淚光與喃喃自語,讓我靜坐河階時升起了感同身受的感動情懷。」作者的感動來自於下列何者?(A)譬喻 (B)同情
- 35 下列引號中字義,選項相同者為:(A)「趣」舍異路/巫嫗何久也,弟子「趣」之(B)凌余陣兮躐余「行」/左右陳「行」,戒我師旅(C)「就」賢體遠/三窟已「就」,君姑高枕為樂矣(D)大夫七十而致仕,若
- 38 孟子云:「勞心者治人,勞力者治於人;治於人者食人,治人者食於人,天下之通義也。」(《孟子.滕文公上》)下列敘述,較貼近作者立論的是:(A)勞心者往往終日構思,爭強好勝,較勞力者容易出人頭地(B)
- 26 「在凝神觀照時,我們心中除開所觀照的對象,別無所有,於是在不知不覺之中,由物、我兩忘進到物、我同一的境界。」此種物、我同一的現象就是「移情作用」。下列選項,何者不具「移情作用」?(A)音信不歸來
- 48 A 有土地一筆,經 B 市政府依法定程序予以徵收,A 不滿補償費過低,而向 B 市政府請求加發補償費遭到拒絕,A 不服而提起行政訴訟時,應適用下列何種訴訟類型?(A)撤銷訴訟 (B)課予義務訴訟
- 31 We have arrived at the airport ______ before the plane leaves. Therefore, we still have plenty of
- 【題組】8 . ( ) 在(表 3)中的 Y 值為?(A) 40 (B) 20 (C) 15 (D) 25
- 39 關嶺,自諸羅後壁寮轉東,山路三十里而近。前時徑塗未闢,重岡深壑,鳥飛始過;入之者循山迂谷、披荊覓徑,處處山溪間之,雖三十里不啻百里。即有遊者,往往在前山雲泉寺一探火穴而止,實非關嶺之勝也。年來鑿
- 27 人際之間婚喪喜慶的禮俗,蘊含豐富智慧,下列敘述何者正確?(A)書信用「禮鑒」,是對收件人致敬之意(B)祝壽稱人「享壽」幾何,藉以表達賀忱(C)收禮時言明「踵謝」,指親自登門道謝(D)農曆新年期間
- 49 不服原處分機關對撤銷違法授益處分損失補償決定之數額者,應提起何種類型之行政訴訟?(A)撤銷訴訟 (B)課予義務訴訟 (C)確認訴訟 (D)一般給付訴訟
- 19 苦是險譎的,差之毫釐,謬以千里,弄不好就全軍盡沒,像我那鍋荷葉湯。不過苦瓜倒是安全的,不易失手少有意外,一來擺明自討苦吃;二來那苦味被馴養過,是我們熟習的;三來苦瓜極少孤行,通常配搭濃肥之物,相
- 【題組】9 . ( ) 在(表 3)中的 Z 值為?(A) 0 (B) 2 (C) 1 (D) 3
- 40 下列句子與「英雄豪情」無關的是:(A)老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已(B)老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墮青雲之志(C)大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤
- 28 下列選項書信中的稱謂,何者需要側書?(A)稱收信人的住所時,所加的「貴」字 (B)收信人是晚輩時,自稱所加的「愚」字(C)稱呼自己的尊親屬時,所加的「家」字 (D)稱呼自己已亡故的卑親屬時,所加
- 閱讀下文,回答第 13 題至第 14 題: 許多轟轟烈烈的英雄和美人都過去了,許多轟轟烈烈的成功和失敗也都過去了,只有藝術作品真正是不朽的。數千年前的〈采采卷耳〉和〈孔雀東南飛〉的作者還能在我們心裡點
- 20 我問老師白話文言那一種好?他說:「白話文像一團海綿,揑起來只一點點,那有文言簡練?你能一口氣背韓昌黎的〈祭十二郎文〉,你能背朱自清的〈背影〉嗎?還有,你能把唐詩背得琅琅響,你背得出東一句、西一句
- 【題組】10 . ( ) 在(表 3)中,向日葵班英文測驗成績的眾數在哪組?(A) 60~70 分 (B) 70~80 分 (C) 80~90 分 (D) 90~100 分