問題詳情

30.相較於一般教學模式,重視理解的課程設計(Understanding by Design,簡稱 UbD )是將一般教學模式中的哪兩個階段做逆向的教學設計?
(A)教學目標、教學評量
(B)教學目標、教學活動
(C)起點行為、教學活動
(D)教學活動、教學評量

參考答案

答案:D
難度:適中0.538903
統計:A(283),B(372),C(68),D(845),E(0)

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