問題詳情
3．下列对根瘤菌的叙述，正确的是
(A)根瘤菌在植物根外也能固氮
(B)根瘤菌离开植物根系不能存活
(C)土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少
(D)大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌
(A)根瘤菌在植物根外也能固氮
(B)根瘤菌离开植物根系不能存活
(C)土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少
(D)大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌
參考答案
答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 遗忘的进程通常是 ．。(A)先慢后快 (B)先快后慢(C)倒u型曲线 (D)U型曲线
- 造成求助者心理与行为问题的关键点的内涵是 ．。(A)它是在个体中持久存在不随环境变化改变的形式(B)它是个别临床表现的原因或与表现有联系(C)该因素无论形式如何改变，其本身性质不变(D
- 游戏对儿童心理发展的意义在于 ．。(A)促进认知 (B)实现自我价值(C)培养健全人格 (D)增强体质
- 64维果茨基的心理发展观认为（）。(A)心理发展是指低级心理机能的发展(B)人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的(C)心理发展是一个外化的过程(D)心理发展取决一个人的成长经历
- 修饰性反问引起的后果是 ．。(A)对方自我探索过多 (B)谈话内容过于具体(C)对求助者毫无益处 (D)使求助者过分依赖
- 注意属于 ．。(A)认知过程 (B)情感过程(C)意志过程 (D)心理状态
- 侵犯的构成要素包括 ．。(A)伤害行为 (B)侵犯动机(C)社会评价 (D)社会规范
- 一般来说， ．之间容易出现近因效应。(A)不熟悉的人 (B)上下级 (C)第一次见面的人 (D)亲密的人
- 注意是一种 ．。(A)心理状态 (B)心理过程 (C)认识过程 (D)认知过程
- 个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是 ．。(A)归因 (B)态度(C)动机 (D)情绪
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- 布洛卡中枢即 ．。(A)听觉性言语中枢 (B)视觉性言语中枢(C)运动性言语中枢 (D)书写性言语中枢
- 脑最古老的部分是 ．。(A)小脑 (B)脊髓 (C)丘脑 (D)脑干
- 梦出现在 ．。(A)快速眼动期 (B)深度睡眠阶段(C)睡眠锭阶段 (D)△波阶段
- 在你看来，工作是．。(A)谋生的饭碗(B)路边可以乘凉的大树(C)自己想追求的异性．朋友(D)渡河的小舟
- 63一般来说，最能表现个体真实心态的身体语言是（）。(A)面部表情(B)目光(C)身体运动(D)妆饰
- 由于心理咨詢师在价值观上的偏见而形成的咨詢关系不匹配属于(A)忌讳型(B)冲突型(C)欠缺型(D)敏感型
- “某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数 ．。(A)低 (B)相等(C)高 (D)全不是
- 由他人的判断所反映的自我概念，称为 ．。(A)客我 (B)反思自我 (C)镜我 (D)物质自我
- 柯尔柏格的道德发展理念认为 ．。(A)儿童道德发展的先后次序是固定不变的(B)儿童道德发展的次序是不分先后的(C)儿童道德发展的速度是先慢后快(D)儿童道德发展的速度是先快后慢
- 在觉醒状态下的觉知被称为 ．。(A)意识 (B)注意 (C)认识 (D)知觉
- 一般来说， ．频率的信息重复，能取得较好的说服效果。(A)高 (B)中等 (C)低 (D)偏高
- 由他人的判断所反映的自我概念，是 ．。(A)主我 (B)客我(C)镜我 (D)超我
- ．表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。(A)离差智商 (B)比率智商(C)百分等级 (D)标准九分数
- 想象是 ．。(A)对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程(B)认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程(C)人脑对客观事物问接的、概括的反映(D)人在觉醒状态下的觉知
- 2．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是 (A)葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 (B)H2CO3/ NaHCO3 对血浆pH相对稳定有重要作用 (C)内环境的温度随气温变化而变
- 威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现 ．a(A)接受性失语症 (B)失读症(C)表达性失语症 (D)失写症
- 强制性思维的主要特点是 ．。(A)思潮大量涌现并不受意愿支配 (B)某种观念反复出现无法摆脱(C)思维内容与环境保持联系 (D)思潮的内容往往杂乱多变
- 判断心理诊断是否具有科学性的依据是 ．。(A)测定结果与临床症状应有绝对的一致性(B)诊断有时可以根据一个单项测定而得出(C)诊断是对多项测定进行综合分析的结果(D)任何单项测定不一定
- (B)KU/kazyEQhOWDg/s800/QQ%2525E5%25259(B)252525(B)%2525E7%252589%252587201403302104jpg">4
- 在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫 ．。(A)感觉对比 (B)后像 (C)感觉适应 (D)联觉
- 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是 ．．(A)尚不能进行道德判断 (B)进行道德判断时主要依据行为的物质后果(C)道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配(D)道德判断受儿童自己的主观价值标准
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- 严重心理问题的特点包括 ．。(A)内容充分泛化 (B)可具有较剧烈的初始情绪反应(C)没有人格缺陷 (D)由相对强烈的现实因素激发
- 工作上遇到心烦事时，你一般会．。(A)对父母说一说(B)与朋友聊一聊(C)与同事聊一聊(D)自己慢慢消化
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