問題詳情
13.孟子日:「原泉混混,盈科而後進。」下列那一句的意思,與此最相近?
(A)泰山不辭土壞,故能成其高
(B)水往低處流,人往高處爬
(C)循序漸進,方能學有所成
(D)天行健,君子以自強不息。
(A)泰山不辭土壞,故能成其高
(B)水往低處流,人往高處爬
(C)循序漸進,方能學有所成
(D)天行健,君子以自強不息。
參考答案
答案：C
難度：適中0.655
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 不直接說出人、事、物的名字,而借用與這些人、事、物有密切關條的東西來代替稱呼,是借代修辭的一種。下列「 」中的詞語,何者不屬於這種借代修辭?(A)雕欄玉砌應猶在,只是「朱顏」改(B)月出於東山之
- 有關辛棄疾南鄉子(何處望神州)一詞,下列敘述何者不正確?(A)一韻到底,均用平聲又韻(B)末句引用曹操的話,代表江山代有才人出(C)前兩句表達風景不殊、山河改易之嘆(D)詞中大量用典,善用比興,
- 下列有關李煜虞美人(春花秋月何時了)一詞的分析,何者正確?(A)屬於抒情詩,風格是婉約派,類別是中調(B)有押韻,但亦有轉韻,韻腳由ㄠ→ㄥ→ㄢ→ㄡ(C)自問自答,以東風喻愁,具體而生動(D)藉由春
- 下列有關近體詩和詞的敘述,何者錯誤?(A)近體詩大多只誦不歌,別稱今體詩,有押韻或對仗的規定(B)詞可合律,因原可配樂歌唱,也叫樂府;因句子長短不一,故又稱長短句(C)近體詩不明分上下段;詞大部分
- 下列「」中成語的使用,何者不正確?(A)多少人幾十年寒窗苦讀,就等着一朝金榜題名,「螃宫折桂」(B)這位老者穿著青灰的棉袍,「白髪朱顏」慈眉善目,想是平日非常注意養生之道(C)李煜擅書畫、精音律,
- 下列「」內的字詞義,何者兩兩相同?(A)魚目「混」珠/糖醋「混」和(B)春風「拂」面/法家「拂」士(C)條分縷「析」/「析」薪養馬(D)坐斷東南戰未「休」/争論不「休」。
- 關於生於憂患死於安樂一文的文意理解,下列何者正確?(A)「人恆過,然後能改」一說明「人非聖賢執能無過」,提醒我們要原諒他人的無心之過(B)「所以動心忍性,曾益其所不能」一意近於「人無遠慮,必有近憂
- 「或是狂暴的風兩/蝕盡所有辛辛苦苦寫上去的足印/不悲、不怨,繼續寫下去」此段話所表達的精神與下列何者不相同?(A)安貧樂道,堅守信仰(B)安分守己,樂天知命(C)任勞任怨,不怨天尤人(D)見賢思齊
- 以下短文皆出於孟子,何者敘述不正確?(A)「人之有徳慧術知者,恒存乎疚疾。」意謂有徳慧術知之人,雖處逆境而不改其樂(B)「愛人不親,反其仁;治人不治,反其智;禮人不答,反其敬。」說明行有不得當反求
- 下列中的注音寫成國字後,何組相同?(A)呼「ㄩˋ」請求/積「ㄩˋ」成疾(B)「ㄅㄢˇ」起臉孔/擴張「ㄅㄢˇ」圖(C)不「ㄏㄨㄢˋ」不均/杜絕後「ㄏㄨㄢˋ」(D)「ㄏㄨㄟˋ」質蘭心/人文「ㄏㄨㄟˋ」
內容推薦
- 「我們所探尋的未知數,它可能比我們所預期的要小,也可能比我們所預料的大。很多不能控制的因素,撞進了所謂的人生計畫,破壞了所謂的人生計畫,結果可能使實際的人生比預先構想的人生還要好。還有,人生計畫
- 下列成語的關係,何組與「尸位素餐/楞腹從公」不同?(A)吐補握髪/禮賢下士(B)土階茅茨/雕欄玉砌(C)鍛羽而韩/勢如破竹(D)杜門卻掃/戶限為穿
- 有關孟子和論語一書的敘述,下列何者錯誤?(A)孟子提出人人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心(B)孟子凡七篇,論語凡二十篇,各篇皆取首章開頭幾個字為篇名,篇名只孟子和內容有關(C)孟子一
- 下列對聯所指稱的對象,何者斂述不正確?(A)鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去;美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛一辛棄疾(B)一飯何曾思報答,雙眸早已識英雄一韓信(C)狂到人間皆欲殺,醉來天子不能呼一李白
- 「完全開放自己,不要怕被太陽的熱情灼傷擁抱紫外線,去霉除斑難得從房間出走,要珍惜接近大自然的每分每秒没有洗澡的人窩進來時,要和他分享你的跳蚤。」上段詩文所歌詠的對象,最可能是甚麼?(A)米缸 (
- 下列選項中的詞語,何組前後完全正確?(A)喜酣兒餅/土壤貧 (B)黯然神傷/窮兵犢武(C)繁星熠熠/群情激奮(D)文意雋永/虚無縹緲
- 「兩葉花四朵,顏色白又黄,一年開一次,八月放異香。」此文句所描寫的對象同於下列何者?(A)綠豔閒且靜,紅衣淺復深。花心愁欲斷,春色豈知心(B)素羅笠頂碧羅檐,脫卸藍裳著茜衫。望見竹籬心獨喜,翩然
- 下列「」文句的運用,何者最不正確?(A)墨子主張要兼愛,只要是有利於世人的,即使「摩頂放踵」他也會去實行(B)去義大玩了天旋地轉,正「驚魂甫定」,隔天到劍湖山,你又拉著我去玩一飛沖天、超級戰斧,
- 23甲、「莊生曉夢迷口口,望帝春心託口口。」乙、小口口/栽樹忙/栽在自己頭頂上/不澆水不施肥/一片葉子都不長丙、「静一當我心疲倦一讓我心沉澱飲一口口一品啜杯裡的餘韻一品啜如詩一般的氣息不是鄉愁不是觴也
- 下列「」中的詞,何組前後意思相同?(A)杜「悠悠」之ロ/念天地之「悠悠」(B)「行行」出狀元/「行行」鄙夫志(C)燈火「闌珊」/春意「闌珊」(D)「經濟」實惠/「經濟」不景氣
- 「三民主義」指的是民主主義、民權主義、民生主義,符合此原則的數字,稱為「實數」,反之則為「虛數」。下列文句「 」內的數字,何者屬於虛數?(A)民生五十二週年校慶將居,各班為了園遊會攤位,班會時大
- 26〈故鄉的桂花雨〉一文,提及「開花季節也得仔細地從綠葉叢裡找細花,它不與繁花門整。」可見,桂花與何種花卉特質較為接近?(A)梅花「凌寒獨自開」桂花亦有其不畏嚴寒、倔強堅貞的性格(B)跟落花生一樣,低
- 甲、「眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。」乙、「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。」丙、「昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路。」王國維借此言古今成大事業、大學問之三境界,其順序為:(
- .「兩瀟瀟疏疏地落,細的如絲,柔的如絮,輕的如烟,把小小的蓮塘密密地籠罩住。裊裏的煙霧深處是蓮的世界,蓮葉上盈滿水珠,閃爍著明亮的光點,水珠相激,又形成更多微小的透明粒子。」(呂大明聽雨小蓮塘
- 「初冬的陽光,暖暖撫照/盛放的口口口ロ/慵懶地躺臥/躺成黄絨絨的寬敞花毯/補償田野長年的勞累/一隻一隻蛾蝶,翩義穿機/這一大片燦爛金黄/和童年嬉戲的夢境/交織飛舞」(吳晟《吳晟詩選》)上文口口口
- 甲、胡馬依北風,越鳥巢南枝乙、今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。丙、日幕征帆何處泊,天涯一望斷人腸丁、花自飄零水自流,一種相思,兩處聞愁以上描寫鄉愁的詩句有哪幾個?(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)甲
- 二、閲讀測驗:毎題5分,共25分 簾外兩潺潺,春意闌珊。羅不耐五更寒。夢裏不知身是客,一晌貪歡。 獨自莫憑欄,無限江山,别時容易見時難。流水落花春去也,天上人間。(李煜 浪淘沙)【題組】有關
- 【題組】「獨自莫憑欄,無限江山」句中所蘊含的情威心境與下列何者最接近?(A)小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中(B)歸去,也無風雨也無晴(C)簾捲西風,人比黄花瘦(D)池上並禽池上瞑,雲破月來花
- 【題組】關於本文內容的說明,何者正確?(A)不是任何學習內容,都可擺脫極端的貧困(B)詳細說明了各種數據的調查依據與資料來源(C)有指出聯合國教育委員會學習改善計畫的具體內容(D)全球各地經濟成
- 【題組】根據本文,教育能幫助我們救地球的原因不包含何者?(A)氣候難民受教育才有方法可以改善處境(B)降低貧富差距,使各族群的關條更和諧(C)提升農耕知識可以降低溫室氣體的排放(D)發展高科技的
- 我不和你談論詩藝/不和你談論那些糾纏 不清的隱喻/請離開書房/我帶你去廣的田 野走走/去看看遍處的幼苗/如何沉默地奮力 生長 我不和你談論人生/不和你談論那些深 奥玄妙的思潮/請離開書房/我帶你去廣的
- 明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難
- 【題組】下列各句所指,何者有誤?(A)「轉朱閣,低綺户」暗示夜已深沉(B)「起舞弄清影,何似在人間」謂雖屢遭貶謫,卻仍留戀人間(C)「不知天上宮闘,今夕是何年」意近「今夕復何夕,共此燈燭光」(D
- 孟子日:「仁,人心也;義,人路也。舍①其 路而弗由,放②其心而不知求,哀哉!人有難 犬放,則知求之,有放心,而不知求。學問之 道,無他,求其放心而已矣。 註:①舍:同「捨」,放棄②放:喪失
- 【題組】孟子認為要「求其放心」,有賴於何種涵養?(A)仁義(B)雅量(C)毅力(D)勤奮。