問題詳情
教師在處理學生的不當行為時，可安排情境，使學生的不當行為與教師認可的行為難以並存。這屬於下列何種行為改變技術？
(A)消弱法
(B)增強法
(C)交互抑制法
(D)排除刺激法
(A)消弱法
(B)增強法
(C)交互抑制法
(D)排除刺激法
參考答案
答案：C
難度：簡單0.804001
統計：A(186),B(27),C(2371),D(101),E(0) #
個人：尚未作答書單：交互抑制法
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