問題詳情
小英是一位就讀於特教班之重度智能障礙學生，教師為小英設計的生活自理課程內容 為學習自己穿衣服。下列哪一種教學法最適用於教導小英這項課程？
(A)合作教學
(B)編序教學
(C)合作學習
(D)工作分析
(A)合作教學
(B)編序教學
(C)合作學習
(D)工作分析
參考答案
答案：D
難度：簡單0.887487
統計：A(10),B(501),C(24),D(4220),E(0) #
個人：尚未作答書單：智能障礙的定義、職能治療vs物理治療、定向行動訓練
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