問題詳情
35. 大成國中將為八年級學生舉辦班際籃球賽，825 的選手們為了班級榮譽，每天早自修前自主訓練，到操場跑 3000 公尺，放學後 8 位選手則留在籃球場練習直到天黑才離開，周末假日更是相約加緊練球培養默契，請問 825 的選手們之間的交流是屬於哪一種社會互動？
(A) 競爭
(B) 交換
(C) 衝突
(D) 合作
(A) 競爭
(B) 交換
(C) 衝突
(D) 合作
參考答案
無參考答案
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- 【題組】芯儀在複式顯微鏡下，觀察到某個細胞具有細胞壁，也具有葉綠體，此細胞可能是：(A)甲細胞，保衛細胞 (B)甲細胞，表皮細胞(C)乙細胞，保衛細胞 (D)乙細胞，表皮細胞。
- 如圖是實驗室中以雙氧水與二氧化錳製造氧氣的裝置，試回答下列問題：【題組】6 下列實驗步驟，正確的順序為何？(甲)由 甲 加入雙氧水；(乙)將甲與橡皮塞插入乙中； (丙) 乙 中放入二氧化錳； (
- 下列有關大氣的的組成成分及其功能配對，何者錯誤？ (A)氧氣－佔現今大氣 78％的比例 (B)二氧化碳－參與光合作用的氣體，也有助於減低地球的日夜溫差 (C)臭氧－吸收大部分有害的紫外線 (D
- 有關草履蟲的敘述，何著正確？(A)各細胞間有分工合作的現象 (B)單一細胞能表現所有的生命現象 (C)居住水中，肉眼可觀察其游動 (D)細胞內有葉綠體和粒線體。
- 虎克利用自製的顯微鏡，觀察軟木塞所看到的小格子ˉ(A)是只剩細胞膜的植物細胞ˉ(B)是蜂窩狀的活細胞ˉ(C)是具有分工合作現象的植物細胞ˉ(D)是含葉綠體的綠色細胞。
- 【題組】哪一個構造由膠狀溶液組成，是許多化學反應的場所？ (A)甲 (B)乙 (C)己 (D)庚。
- 【題組】哪一個構造可以區分細胞內外，並控制物質的進出？ (A)乙 (B)丁 (C)戊 (D)庚。
- 【題組】哪一個構造能暫存養分和廢物，像是細胞內的倉庫？(A)甲 (B)乙 (C)己 (D)庚。
- 【題組】將植物細胞放入純水中不會脹破，主要是因為哪個構造可支持細胞？(A)甲 (B)丙 (C)丁 (D)戊。
- 【題組】若失去何種構造，細胞將會失去去氧核醣核酸，並逐漸死亡？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)己。
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- 衝突事件在日常生活中常常發生，它可能是青少年互看不順眼，可能是同學間意見不合，可能是行車糾紛，沒有處理好的衝突往往會變成打架事件，日前淡水警方因為打架事件頻傳，將網路上流傳的梗圖(右圖)當作告
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- 【題組】8 承(7)，此種收集氣體的方式主要是依據氧氣的何種性質？ (A)氧氣的密度比空氣大 (B) 氧氣有助燃性(C) 氧氣不易溶於水 (D)氧氣為無色、無臭、無味的氣體。
- 【題組】9 若是加入雙氧水太多、太快了，以致於雙氧水由甲往上升，甚至於快要噴出，此時最好的處理方法是？ (A)用橡皮塞塞住甲 (B)趕快由甲加入水 (C)趕快由甲加入二氧化錳 (D)把導管暫時移出水面
- 【題組】10將線香、鎂帶和硫粉放入氧氣中燃燒，下列敘述何者正確？ (A)氧氣會使線香立刻熄滅 (B)鎂帶燃燒不會產生強光 (C)硫粉燃燒會產生刺激性臭味 (D)三者由空氣放入純氧中沒發生變化
- 彤彤利用簡單的方法將食鹽與細砂分離，以區別混合物與純物質的不同，在混合物分離的實驗結束後，試回答下列問題：【題組】食鹽水中混有細砂時，要先將細砂過濾去除，試問濾紙放入漏斗之前，其正確操作順
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- 右圖有甲、乙、丙、丁四道入射光，入射到粗糙不平的表面，反射後何者遵守反射定律？ (A)僅甲 (B)乙、丙、丁(C)甲、乙、丙、丁皆遵守 (D)甲、乙、丙、丁皆不遵守。
- 金屬圓鋸機所用圓鋸片，HSS 材質經薄膜鉻處理，主要鋸切何種材質？(A)中碳鋼(B)青銅(C)銅(D)不鏽鋼。
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- 工具檢查應由誰來實施最方便？(A)領班(B)保管人(C)工程師(D)使用人。
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- 【題組】實驗時，有關操作的敘述何者正確？ (A)觀察時，先使用「辛」物鏡，再轉換「丁」物鏡 (B)「辛」物鏡換成「丁」物鏡時，細胞數變多，細胞也變大了 (C)使用「丁」物鏡，欲調整影像清晰，只
- 游標卡尺的測量精密度可達到(A)0.05mm(B)0.02mm(C)0.01mm(D)0.04mm。
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