問題詳情
11.已知一圓的半徑是 10 公分，則圓內最長的弦之長度是多少公分？
(A) 5
(B) 10
(C) 20
(D) 25
(A) 5
(B) 10
(C) 20
(D) 25
參考答案
答案：C
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 如下圖，已知 三線段交於一點 O，且∠AOC =65°、∠BOE =55°，則∠DOF =？ (A) 60°(B) 65°(C) 55°(D) 50°
- 義薰決定學好中文硬筆字，於是擬定計畫每一週必須比前一週多練寫 20 個國字，已知第 10 週義薰寫了 280個國字，請問這 10 週以來義薰總共寫了多少個國字？(A) 1820 (B) 1860
- 求等差級數 50+45+40+...的前 10 項和。(A) 275 (B) 270 (C) 285 (D) 280
- 求等差級數 1+2+3+...+39 的和。(A) 722 (B) 780 (C) 798 (D) 836
- 已知–5 是 13 和 x 的等差中項，則 x=？(A) 4 (B) 9 (C) –4 (D) –23
- 如下圖所示，展笠用等長的吸管依次向右排出相連的正六邊形，如果要排出第 8 個圖形需要幾根吸管？ (A) 41 (B) 42 (C) 45 (D) 48
- 若等差數列的首項 11，第 31 項是 191，則此等差數列的公差是多少？(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7
- 下列四個選項中的數列，哪一個不是等差數列？(A) 0，0，0，0，0 (B) 11，7，3，–1，–5(C) (D)
- 全班 31 位同學，男生每人吃 3 個麵包，女生每 2 人合吃 1 個麵包，總共吃了 53 個麵包，則男生有幾人？(A)14 (B)15(C)16 (D)沒有解
- 甲、乙、丙分別表示3個負數，若甲✖ ，則甲、乙、丙的大小關係為何?(A)甲＜乙＜丙 (B)丙＜甲＜乙(C)乙＜丙＜甲 (D)乙＜甲＜丙
內容推薦
- 如下圖，已知圓 O 的半徑是 10 公分，圓心角∠AOB =900，求灰色部分的弓形周長是多少？ (A) (B) (C) (D)
- 如下圖，已知 ，且 平分∠ABD， 平分∠CBD，∠CBF =21°，則∠ABE =？ (A) 21°(B) 22°(C) 23°(D) 24°
- 已知(甲)正五邊形、(乙)等腰梯形、(丙)箏形等三個圖形，請問這三個圖形共有多少條對稱軸？(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8
- 依照下圖指示，先將正方形色紙對摺兩次後，在左方挖出一個圓孔後，剩下的紙張展開是下列哪一個圖形？ (A) (B) (C) (D)
- 已知在直角坐標平面上有一線對稱圖形，點 P (5, 3)和點 Q (–7, 3)在此圖形上且互為對稱點。今圖形上有另一點 A (–3, 5)，則其對稱點坐標為何？(A) (2, 5) (B) (
- 下列四位同學的敘述何者錯誤？文翔：因為 –0 沒有規律，但也是數列 。美萍：若–7, –1, a, b, c 是等差數列，則 c – b=6 。建銘：一個四邊形不可能有
- 等差數列 aaaaaaa7 中，若公差 d＜0 、n 項和為 Sn 且 a4=0 ，下列敘述何者錯誤？甲： a1+a6=a2+a5乙： a1+a2+a3＞a5+a6+a7
- 已知等差級數 Sn=52+47+42+⋯ ，請問 Sn 的最大值是多少？(A) 292 (B) 287 (C) 292 (D) 297
- 觀察數列：1, 2, 2, 3, 5, 7, 10, 15, 22, 32, n ,……的規則，n 值應該是多少呢？(A) 54 (B) 47 (C) 32 (D) 37
- 【題組】( ) 已知二次函數與 x 軸交點為(m,0)、(n,0)
- 【題組】( ) 已知二次函數與 x 軸只交於一點(m,0)
- 【題組】( ) 已知二次函數頂點為(m,n)
- 【題組】( ) 已知二次函數頂點為(0,n)
- 【題組】( ) 已知三點(c,d)、(e,f)、(i,j)
- ( ) 請將下列各二次函數的開口大小由大到小排列。 (A)甲丙乙丁 (B)甲丁丙乙 (C)乙丙丁甲 (D)乙丁甲丙
- ( ) 若二次函數 y＝2x 2＋bx＋c 與 x 軸的交點坐標為(1 , 0)及(－3 , 0)，則 b+c 的值是多少(A)-2(B)4 (C) －6 (D) －1
- ( ) 若二次函數 y＝－(x＋2) 2＋k 與 y 軸交點坐標為(0 ,5)，若此二次函數與 x 軸交於 A、B 兩點，試求̅ 為多少？(A) (B) (C)3(D)6
- ( ) 有一算式：(40－□)×(□＋10)，其中□內只能填入相同的正整數。則當□填入多少時，此算式有最大值，求 最大值為何？(A)25 (B) 15 (C)525 (D)625
- ( ) 將竹北國中國一新生的體重，繪製成圓形圖與累積次數分配折線圖，其中各有一部分被塗汙，如圖 圖 2。則 45~50kg 有多少人＝？ (A)550 (B)250 (C)700 (D)2
- ( ) 已知二次函數 y＝ax2＋bx＋c，其中 a＞0、b＞0、c＞0，則下列哪一個選項可能是二次函數的圖形？(A) (B) (C) (D)
- ( ) 右圖為三角柱 ABCEFG 及其展開圖，其中 是三角柱的邊。若左圖中， ＝3，則下列何者可為 長度？ (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5
- ( ) 下圖為向日葵國小 782 名學生小考成績的次數分配直方圖，若下列有一選項為下圖成績的累積次數分配直方圖，則此圖為何？ (A) (B) (C) (D)
- ( ) 下圖是三年三班第一次段考數學成績次數分配折線圖，依圖回答下列問題：不到 60 分的學生占全班人數的百分比(%)為多少？ (A) 5% (B) 30% (C) 5 % (D) 4
- ( ) 若有一二次函數 f(x)=3x2-6x -7，試問在以下各函數值中 f(0)、f(1)、f(2)、f(3)、f(4) 、f(5)、f(6) 、f(7)、f(8) 、f(9)、f(10)中
- 下列哪一組 x、y 所代表的數是方程式 3x－4y＝－2 的解？(A) x＝－2，y＝－2 (B) x＝4，y＝3 (C) x＝0，y＝ (D)