快樂國小是一所歷史悠久的學校，文風鼎盛。學校教師之間步調一致，不刻意求表現，講求和諧。依Hargreaves 的研究，該校所呈現的是何種教師非正式團體規範？
(A)忠於同事的規範
(B)保守的規範
(C)教室自主的規範
(D)平凡的規範。