問題詳情
563brick
(A) 經典作品
(B) 浪費
(C) 磚塊
(D) 數字
(A) 經典作品
(B) 浪費
(C) 磚塊
(D) 數字
參考答案
答案：C
難度：簡單0.86747
統計：A(2),B(3),C(72),D(3),E(0)
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- 466bother (A) 解釋 (B) 困擾；干擾 (C) 主人 (D) 心理學家
- 564domain (A) 使用指南 (B) 相似 (C) 領域；範圍 (D) 學費
- 474strengthen (A) 縫紉 (B) (判斷、批評的)基準；準據 (C) 加強 (D) 地位；處境
- 教師教導智障學生時，運用重複和過度學習(overlearning)的策略，主要是針對智障學生的何項特質指導之：(A)預期失敗(B)不會學習遷移(C)記憶力缺陷(D)注意力缺陷。
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- 559blameless (A) 無過失的 (B) 女性主義的；男女平等主義的 (C) 勇敢的 (D) 高貴的
- 470urban (A) 有空調的 (B) 短少的；缺乏的 (C) 相似的 (D) 城市的
- 569prick (A) 估計；估價 (B) 刺；戳 (C) 滑 (D) 模仿；熱心學習
- 574merge (A) 使警覺；使注意 (B) 融合；同化 (C) 解讀 (D) 貢獻；提供(建議)
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