問題詳情

6.下列何者不是「介入-反應效果模式」RTI(Responsiveness-to-Intervention)的優點?
(A)提供轉介前服務與早期介入機會
(B)提供預防機制,避免「等待失敗」
(C)有效降低普通班教師與特教教師工作負荷
(D)對於年紀較大高危險群學生提供教育介入機會

參考答案

答案:C
難度:適中0.569814
統計:A(22),B(51),C(706),D(328),E(0) #
個人:尚未作答書單:特殊教育法第27條、介入反應模式RTI、回應性介入反應

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