20. 許多學生剛上國中，不曉得該如何面對課業壓力，初次用「劃卡」這種考試模式，也對時間掌握不夠精確。沈老師利用自己的課餘時間提供找不到讀書方法的學生預約諮詢。請問：此一作法發揮學校教育的何種功能？
(A)發掘潛能以展現自我
(B)追求適性的學習方法
(C)培養良善人際互動能力
(D)學習參與公共事務知能。