06在進行壘球課教學之前，學生以其對棒球的基本知識、經驗與概念，去詮釋與揣摩壘球，亦即以棒球的舊經驗來瞭解壘球，這在皮亞傑的認知發展論中稱為什麼歷程？
(A) 平衡
(B) 調適
(C) 具體運思
(D) 同化。