問題詳情
16 韓老師對學生小明能夠積極的關懷，給予自由、照顧、需求和發展的幫助，而不求小明回報，這是下列何種專業倫理精神的表現？
(A)教育愛
(B)有教無類
(C)教育責任
(D)教育正義
(A)教育愛
(B)有教無類
(C)教育責任
(D)教育正義
參考答案
答案：A
難度：非常簡單1
統計：A(4),B(0),C(0),D(0),E(0)
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