問題詳情

何人主張將民族有關的內容統合於學校課程中,並依統合程度區分為貢獻法、附加法、轉型法、社會行動法四種類型?
(A)帖求特
(B)林奇
(C)班克斯
(D)葛蘭特與史麗特

參考答案

答案:C
難度:適中0.631224
統計:A(353),B(475),C(3841),D(1416),E(0) #
個人:尚未作答書單:多元文化教育課程設計

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