問題詳情

38小杰為亞斯伯格症學生,在轉換至專科教室時經常出現欺負同學和口語、肢體攻擊的行為。老師要他到專科教室時,勾選這些行為發生的情形,然後與教師的紀錄相對照來決定得多少分,如果達到標準就可以選擇特定的激勵。這是何種方法的運用?
(A)前提控制
(B)自我監控
(C)代幣增強
(D)自我教導

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.928839
統計:A(4),B(248),C(13),D(2),E(0)

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