問題詳情
24.火災發生時切莫搭乘電梯以避免受困,同時應設法防止濃煙侵入,以延長待救時間。
(A)O
(B)X
(A)O
(B)X
參考答案
無參考答案
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- 對於學校防護團的敘述何者錯誤? (A)編組包含學校教職員工 (B)設籍學校附近學生也納入編組 (C)可協助民防團隊,擔任救護工作 (D)配合軍隊動員需求,進行戰場復原。
- 地震過後若造成都會區火災或沿海地區海嘯等連帶災害,可稱為多重性災害。(A)O(B)X
- 關於救溺五步何者正確? (A)「伸」代表盡可能伸展四肢拉筋避免抽筋 (B)「叫」代表呼救包含 110 等緊急電話 (C)「拋」代表拋棄重物、易沈水物品 (D)「划」代表游向溺水者使其靠近
- 現代化的總體作戰中,戰爭已不全然是軍隊的事,而是須發揮與運用何者,才能共同捍衛自己的家園? (A)全民防衛動員的力量 (B)高科技軍事武器的力量 (C)創新/不對稱的思維戰略 (D)以友邦作為後盾
- 下列關於全民國防與全民防衛動員的敘述,何者有誤? (A)現代戰爭與國防需仰賴全國軍事力量、民間力量與精神戰力 (B)建立融合傳統與非傳統的綜合性安全觀念是全民必須具備的基本概念與共識 (C)國家安
- 下列何者是火災發生時的逃生方法? (A)趕緊躲入房間內 (B)趕緊搭電梯逃生 (C)循著避難方向指標,由安全梯逃生 (D)選擇適當的跳窗位置。
- 每每在重大天然災害發生後,可以看見國軍部隊投入救災或災後復原工作,切莫隨意陳情抗議指責國軍救災不力,應給予國軍適切的支持。(A)O(B)X
- 何謂按開拿拉轉? (A)體外心臟電擊去顫器使用方法 (B)室內消防栓使用方法 (C)消防滅火器使用方法 (D)射擊要領。
- 初次到陌生地方用餐時,哪一項非最必要、緊迫的注意事項? (A)室內造景及其裝潢風格 (B)主要出入口及逃生動線 (C)消防設施器材相對位置 (D)緊急逃生出口是否通暢。
- 校園緊急避難時,應聽從師長指示,遵守 (A)不推、快跑、不單獨 (B)迅速移動、互相吆喝 (C)不單獨、迅速、不推擠 (D)不語、不跑、不推 原則,依序從授課場地離開、循疏散路線避難。
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- 在使用自動體外心臟電擊去顫器(AED)時,應除去胸口衣物及導電物品,體毛較濃密者也應刮除,以確保貼片能正確黏貼。(A)O(B)X
- CPR 的施作口訣為 (A)沖脫泡蓋送 (B)叫叫壓吹電 (C)托抵握貼瞄停扣報 (D)拉描壓掃。..
- CPR 操作中,關於「壓」的步驟要領何者有誤? (A)用力壓 (B)快快壓 (C)腹回彈 (D)莫中斷。
- 何者不是學校防護團的服勤範圍? (A)支援軍事作戰 (B)協助救護工作 (C)擔任宣導工作 (D)協助交通管制。
- 一般 CPR 操作中,成人按壓與吹氣的比率為 (A)60:4 (B)30:4 (C)15:2 (D)30:2。
- 國軍 T91 步槍為我國外購美軍 M16 突擊步槍重新命名。(A)O(B)X
- 如圖(十五)運算放大電路,求電壓增益VO/Vi為何?(A)–6 (B) 6 (C)–8 (D) 8
- 射擊採臥姿時,與目標形成向右 30~45 度後臥倒,其主要用意為持槍時可使槍枝更為穩固,利於瞄準。(A)O(B)X
- 擔任防護、搶修、消防等工作,是屬於哪一方面的青年服勤動員任務? (A)生產 (B)民防 (C)文宣 (D)救護。
- 射擊時左手應成 (A)C 字形 (B)90 度 (C)45 度 (D)U 字形 ,將槍置於虎口與手掌根上
- 左 立 體 圖 形 之 三 視 圖 下 列 何 者 正 確(A) (B) (C) (D) 。
- 2 ฉันไปเที่ยวตลาดกลางคืนซื่อหลิน______________รถไฟฟ้ า(A)เพื่อ(B)และ(C)โดย(D)เลย
- 動員實施階段,學校青年所需接受的訓練包括哪些? (A)專長、簡易急救、行政支援等 (B)專長、交通管制、軍事作戰 (C)軍事、消防、宣慰 (D)專長、簡易急救、軍事。
- 「射擊八大要領」的主要目的在於希望射手能確實持槍及瞄準,以提高射擊時的穩定度(A)O(B)X
- 將覘孔、準星、目標連成一線,即為瞄準術語中的「瞄準圖」。(A)O(B)X
- 瞄準練習中,應依序由右(左)眼開始將 (A)覘孔、準星、目標 (B)準星、覘孔、目標(C)目標、覘孔、準星 (D)目標、準星、覘孔 連成一線。
- 下列哪一種海岸環境的海浪能量最大?(A)泥灘 (B)礫灘 (C)沙灘 (D)潟湖 (E)河口灣
- 關於瞄準述語的敘述何者正確? (A)瞄準時呼吸須停止,槍身不可左右傾斜 (B)瞄準圖是將覘孔、準星尖、瞄準點位置與目標所構成的正確關係 (C)瞄準點是瞄準線啟始端的一點 (D)通常以右(左)眼通
- 3 คนจีน_________จะเปิ ดร้านขายทองค าอยแู่ ถวถนนเยาวราช(A)ส่วนมาก(B)ส่วน(C)มีแค่(D)แต่
- 安安是一名擁有某技術類型特殊專長的高中生,最有可能編入哪類型編組服勤? (A)生產類 (B)其他類 (C)救護類 (D)治安類。
- 4 เธอเป็นมคัคุเทศก_________ ์ ผมเป็นนกัท่องเที่ยว(A)นอกจากน้ี(B)ถึงแมว้า่(C)จนถึง(D)ส่วน
- 下列有關青年服勤動員的敘述,何者有誤? (A)就讀國中小學的學生在平日須接受基礎訓練 (B)各學校對未納入動員準備階段服勤隊和學校防護團編組的役男、接近役齡男子及現年 16 歲(含)以上女性學生列
- 依據《全民防衛動員準備法》,建立全民防衛動員體系,落實全民國防理念,結合施政作為,實施各項動員準備。(A)O(B)X
- 5 ในงานแต่งงานจะมีการแจกอะไรใหก้ บัแขกที่มางาน?(A)ของวา่ ง(B)ของชา ร่วย(C)ของขวัญ(D)ของพิเศษ
- 全民防衛動員機制,採「計畫」與「動員」2 大體系運作。(A)O(B)X