29. 一位患有重度自閉症的學生，你在為其設定語言教學目標時應優先考慮下列何項？
(A) 依據發展里程碑順序為其選擇語言學習目標
(B)必須符合其生理年齡需求之技能
(C)學生從未自發性使用之語言技能
(D)可以提升其社會互動之技能。