35.國片《那些年，我們一起追的女孩》描述一個原本不愛念書的學生，受到同班女同學的激勵之後奮發向上，並在過程中逐漸產生愛意，以及與一群愛搞怪的摯友於中學時代的故事。電影引發共鳴的原因之一在於喚起了許多人中學時代同儕之間的熱血青春，此時期也是同儕影響力極大的階段，此時的同儕關係與界限下列何者為是？　　
(A)友誼的建立應由其中一方自願建立，要求另一方被動接受　
(B)此時同儕團體取代了家庭提供情感聯繫及安全庇護的功能　
(C)同儕間的互動是青少年自我肯定與建立認同感的主要來源　
(D)當同儕的友誼昇華為愛情時，因相當親密已無需考慮分際。