問題詳情
19.安德森(L. W. Anderson)等人在2001年修訂Bloom的教育目標分類方式，將之區分為認知過程層面及知識層面，其中的認知過程層面包括：記憶、理解、應用、分析、評鑑、及創造；知識層面則包括：事實知識、概念知識、程序知識、以及
(A)接受知識
(B)心向知識
(C)品格形成知識
(D)後設認知知識
(A)接受知識
(B)心向知識
(C)品格形成知識
(D)後設認知知識
參考答案
答案：D
難度：簡單0.844706
統計：A(9),B(11),C(5),D(359),E(0)
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