65 Manning（2001）建議治療師在治療學齡兒童口吃，可考慮以下那一個理論的架構？
(A)要求-能力模式（demand-capacity model）
(B)多元動態模式（multiple dynamic model）
(C)交易互換模式（trade-off model）
(D)大腦主導性理論（cerbral dominance theory）