一直線道路上各建築物的相對位置如附圖(一)所標示，今小明以學校為原點，東方為正方向，他運動的位置與時間關係圖如附圖(二)，請問小明的起點在何處？　(A)麵包店　(B)學校　(C)書店　(D)圖書

問題詳情

3.一直線道路上各建築物的相對位置如附圖(一)所標示，今小明以學校為原點，東方為正方向，他運動的位置與時間關係圖如附圖(二)，請問小明的起點在何處？
　
(A)麵包店　
(B)學校　
(C)書店　
(D)圖書館

參考答案

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【題組】本文對宋襄公、晉荀息二人的評價，慧眼獨具。下列選項何者為非？(A)宋襄公為了躋身諸侯之列，不惜疲弊百姓，發動戰爭，不足稱為仁者。(B)《春秋》指出宋襄公「不擒二毛、不鼓不成列」只是竊取
【題組】「宋襄公疑於仁者也，晉荀息疑於忠者也」，正確的文意是：(A)有嫌疑的人以為宋襄公有仁德，晉荀息是忠臣。(B)宋襄公懷疑仁德的人，晉荀息懷疑忠心的人。(C)宋襄公被仁德的人懷疑，晉荀息被
【題組】「其情則邪而其迹若正者，有之矣；其情以為正而不知其義已陷於邪者，有之矣，此《春秋》之所以叮嚀反覆於其間也」，正確的文意是：(A)「其情則邪而其迹若正」：感情已經走偏，但外表看不出來。(
【題組】下列選項中，符合本文文旨的是：(A)禮義與《春秋》，邪正不同。(B)禮義不明，肇因於《春秋》。(C)《春秋》乃禮義之大宗。(D)《春秋》別嫌明疑，無取禮義。
31-35 為題組，閱讀下文後，依序回答。孔子論三代之盛，必歸於禮之大成，而其衰必本於禮之漸廢。君臣、父子、上下，莫不由禮而定其位，至以為有禮則生，無禮則死，故孔子自少至老未嘗一日不學禮而治其他，以之
【題組】以下古典詩文與上文旨趣最相呼應的選項是：(A)開軒面場圃，把酒話桑麻，待到重陽日，還來就菊花。(B)君家何處住？妾住在橫塘；停船暫借問，或恐是同鄉。(C)少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰
29-30 為題組，閱讀下文後，依序回答。「曾經有人為了增加海龜在野地的族群量，於是想等海龜媽媽產卵後，馬上把這些蛋帶回去人工孵化，然後直接送回海裡，以免去小海龜獨自爬回海洋的過程中，所要面臨的各種風
【題組】下列選項中不符本文文旨的是：(A)作者以梅自喻。 (B)藉病梅以諷刺社會。(C)譏評時政，表達改革社會的決心。 (D)對文人畫士提出審美的建議。
【題組】「夭其稚枝」的「夭」字詞性是：(A)形容詞。 (B)動詞。 (C)名詞。 (D)副詞。
【題組】「以繩天下之梅也」中的「繩」意指：(A)綁住。 (B)彎曲。 (C)衡量。 (D)妨礙。