問題詳情
11.要想了解學童心理社會發展危機，哪位學者的理論最有幫助？
(A)A. Maslow馬斯洛
(B)B. Skinner史肯納
(C)A. Bandura班度拉
(D)E. Erikson艾瑞克遜。
(A)A. Maslow馬斯洛
(B)B. Skinner史肯納
(C)A. Bandura班度拉
(D)E. Erikson艾瑞克遜。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.883375
統計：A(18),B(11),C(64),D(712),E(1)
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- 幼稚園、托兒所採取角落教學時，下列環境安排何者不適宜？(A)動靜分明的界線 (B)語文角與音樂角相鄰 (C)櫃子高度能讓孩子拿取玩具方便 (D)美勞角可置於靠近水源的區域
- 桑代克(E. L. Thorndike)主張形成學習遷移的原因是新舊學習情境中那些條件相同？(A)所包含的元素(B)解題的原則(C)學習的型態(D)所需的能力
- 42 下列有關行政執行之敘述，何者正確？(A)日間已開始執行者不得繼續至夜間(B)行政執行一律不得於星期日為之(C)執行人員於執行時，並無對義務人出示證件之義務(D)執行機關無適當之執行人員時，得請求
- 69 下列對於申誡罰之敘述，何者有誤？(A)一律以口頭為之(B)裁處多數申誡者，併一次執行之(C)社會秩序維護法分則中，無專處申誡之條款(D)因處罰之減輕，致拘留不滿一日者，易處申誡或免除之
- 60 下列何者不得提起行政訴訟？(A)申請集會遊行不予許可者(B)違反社會秩序維護法案件經處罰鍰者(C)申請警察刑事紀錄證明不獲發給者(D)警察人員遭免職處分者
- 78 一行為違反社會秩序維護法，受停止營業之裁定，最多幾日？(A)五日(B)十日(C)二十日(D)三十日
- 51 紅綠燈號誌，此一交通秩序規制措施之法律性質為：(A)行政制裁(B)行政執行(C)一般處分(D)法規命令
- 中輟生往往缺乏學習動機，就Dweck的說法，是由於欠缺：(A)自我價值感(B)自我認同感(C)學習目標(D)表現目標
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- 52 依警察法及其施行細則之規定，下列何者非警察之主要任務？(A)依法維持公共秩序(B)依法保護社會安全(C)依法防止一切危害(D)依法促進人民福利
- 79 依中央法規標準法第五條規定，下列何者得不以法律制定之？(A)酒測吹氣(B)警察勤務種類及分配事項(C)臨檢之攔停車輛(D)對於網路咖啡店之進入臨檢
- 61 司法院大法官會議釋字第五三五號解理由書指出，不服警察臨檢者，受臨檢人得在臨檢程序終結前，向執行人員提出：(A)申訴(B)抗告(C)申復(D)異議
- 70 下列何種違反社會秩序維護法之情形，警察機關得不經調查逕行處分？(A)行為人自首者(B)因過失違反者(C)嫌疑人不能到案者(D)情節輕微案情明確者
- 下列那一項是存在主義的教育涵義?(A)知識的價值建立在「有用者為真」 (B)我思故我在 (C)學習需要紀律配合，教師具有最高權威 (D)教師與學生的關係是「我一汝」，而非「我一它」
- 下列哪一種方法不屬於合作學習類型？(A)小組成就區分法(Student Teams- Achievement Divisions) 。(B)小組遊戲競賽法（Teams-Games-Tournament
- 所謂教育研究須具「認知性」是指下列何者？(A)研究進行須遵守「專業道德」，保障研究對象的權利(B)研究目的在於解決教育問題，促成教育現況的改善與進步(C)研究方法的選擇，不僅應知其然，且能知其所
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- 62 有關警察教育制度之敘述，下列何者正確？(A)此項制度之立法權專屬於中央(B)臺灣警察專科學校係由中央與地方聯合設置(C)中央警察大學之組織得以命令定之(D)警察教育之類別，分為養成教育、進修教育
- 71 某甲於五月五日檢舉某乙於三月一日加價販賣電影票圖利，警察機關依法應如何處理？(A)依社會秩序維護法調查訊問，並依法處罰(B)訊問後移送地檢署(C)依公平交易法移送公平會(D)時效已過，不得訊問、
- 知識結構嚴謹的學科較適合採用何種教學法？(A)討論法 (B)練習法 (C)啟發法 (D)講述法。
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- 下列那一位學者首先提出集體潛意識(collective unconsciousness)和內外向(introversion&extroversion)人格的概念?(A)榮格 (B)霍妮 (C)阿
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- 司法警察官或司法警察因調查犯罪情形及蒐集證據之必要，對於經拘提或逮捕到案之犯罪嫌疑人，得違反犯罪嫌疑人之意思，執行必要之採證行為。下列何者不屬於可強制採證之範圍？(A)掌紋 (B)尿液 (C)照相 (
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