24 營養教育規劃，請學童繪製「多吃蔬果好處的海報」的活動，這是將下列那一個心理社會因子納入教育活動中？
(A)自我效能（self-efficacy）
(B)決策平衡（decisional balance）
(C)情緒激發（emotional arousal）
(D)預期結果（outcome expectations）